七年级上学期人教版初中生物期末考试

我国著名遗传育种家袁隆平培育的新型生物是（    ）

A．杂交水稻　    B．杂交小麦　　 C．克隆羊　　  D．转基因鱼

我们在对某地区生物分布状况做调查时，首先应确定调查的（    ）

A．目的和对象                    B．范围和方案   

C．方法和顺序                    D．范围和顺序

能量的流动是逐级减少的，那么在生态系统中，下列哪类生物数量最少（    ）

A．鹰          B．青蛙         C．昆虫         D．草

图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（    ）

A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者

B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者

C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者

D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者

有一架光学显微镜的镜盒内有2个镜头，甲的一端有螺纹，乙无螺纹，甲、乙分别为（    ）

A．目镜、物镜                    B．物镜、目镜       

C．均为物镜                      D．均为目镜

在5月12日汶川地震中，对当时没有亲人认领的遇难者的尸体进行处理之前，除了对死者编号、拍照之外，还提取了死者的DNA样本。DNA主要存在于细胞结构中的（    ）

A．细胞壁            B．细胞核           C．细胞膜          D．细胞质

下列说法中错误的是（    ）

A．DNA上的一些具有特定遗传信息的片段叫基因

B．每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的

C．细胞核是遗传信息库    

D．染色体由DNA和核酸组成

艾滋病、禽流感、SARS等“热点”疾病的病原体都属于（    ）

A．病毒                B．细菌             C．真菌              D．寄生虫

叶片中不能进行光合作用的细胞是（    ）

A．保卫细胞                      B．无色素的表皮细胞

C．栅栏组织细胞                  D．海绵组织细胞

蕨类植物具有的器官是（    ）

①根  ②茎  ③叶  ④花  ⑤果实  ⑥种子

A．①②③④    B．①②③⑤    C．①②③⑥    D．①②③

种子中潜在分裂能力较强的细胞存在于（    ）

①种皮  ②胚芽  ③胚根  ④子叶  ⑤胚乳

A．①②   B．②③    C．③⑤     D．④⑤

在热带雨林中，有些树木茎干上往往长着许多毛茸茸的气生根，这些根没有下列哪种作用（    ）

A．吸收空气里的水　　　             B．茎的退化

C．呼吸空气中的氧　　　             D．支撑植物体向上生长的作用

水稻、小麦等植物的茎不能逐年加粗，是因为它们的茎中没有（    ）

A．形成层                        B．韧皮部

C．木质部                        D．筛管

桃子的果实发育长大所需的营养物质，主要来源于（    ）

A．根的呼吸作用                    B．茎的输导作用

C．叶的光合作用                    D．花的受精

水淹后的植物表现出缺水症状，原因是（    ）

A．植物蒸腾作用太强烈     

B．水太多，把部分根泡烂了，吸水力下降

C．根部缺氧呼吸作用减弱，影响根的生命活动

D．水溶液浓度太小，影响了根对水的吸收

叶是绿色植物营养器官，在叶这种器官中（    ）

A．只能进行光合作用              B．只能进行呼吸作用

C．只能进行蒸腾作用              D．以上三种作用都能进行

小李用下图所示装置进行实验，以下叙述错误的是（    ）

A．此装置放在黑暗处几天后，天竺葵的叶片会发黄

B．此装置放在光下几天后，挤压塑料袋，石灰水会变浑浊

C．此装置在光下几小时后，塑料袋内壁上会出现水珠

D．此装置放在黑暗处一昼夜后，塑料袋内的温度有可能升高

北京奥运会倡导“绿色奥运”和“科技奥运”，以下说法与“绿色奥运”理念不相符的是（    ）

A．倡导步行，骑自行车上班            B．倡导节约用水   

C．发电子贺卡代替纸质贺卡            D．倡导使用一次性木筷，塑料袋

在严寒的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、温度、湿度和气体等条件，以提高产品的质量和品质，下列方法错误的是（    ）

A．温室内温度尽量保持恒定　　　

B．及时擦干温室薄膜（玻璃）上的水膜，以防止透光降低

C．适当增加光照时间，以补充冬季阳光不足　　

D．向温室内定期释放二氧化碳，以增加光合作用强度

图表示在25℃条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置：取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶内装有萌发的豌豆种子，乙瓶内装有煮熟并冷却至25℃的豌豆种子，两瓶均用包有温度计的棉团塞严。能正确表示几小时后温度计读数的是（    ）

图是某生态系统食物网简图。图中A～D代表不同的消费者。请据图回答：

（1）此食物网中，有          条食物链。

（2）右图只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有           和分解者。

（3）一般认为，生态系统中最重要的组成成分是           。

（4）若此生态系统受到DDT污染，那么在体内积存DDT最多的生物是             。

图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：

（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是：

1是               ，2是　　    　　   ，

3是               ，4是　　       　　。

（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是：

1是氧气，2　　   　　。

（3）物质1、2进出叶片的通道是　　  　　。

菜豆种子在黑暗中萌发成幼苗，下表是经过处理后得到的数据。

据表分析回答有关问题：

（1）幼苗是由菜豆种子结构中的         发育成的。

（2）幼苗与种子相比湿重增加，增加的物质主要是         。

（3）幼苗与种子相比干重减少，减少的物质主要是           ，它是通过          消耗的。

（4）在菜豆幼苗的生长过程中，其有机物含量开始增加说明此时幼苗的            。

根据下图回答问题：

（1）装置B内的绿色植物在光照下可进行                     作用。

（2）把D处夹紧、E处打开，当光照一段时间后，绿色植物会产生一种气体，该气体的检验方法是        。

（3）若要加强绿色植物的光合作用，可在A装置中加入适量的______（此时把D打开)。

（4）若用黑纸片将B装置罩上 (D处扎紧)，绿色植物主要进行       作用，若向C瓶中加入        ，可观察到        现象。

图是一位航天生物迷所设计的能在茫茫宇宙中做长期飞行的“神七飞船”模式图，在封闭的宇航生态系统中，可以实现食物、氧气的自给自足。请回答：

（1）在这个宇航生态系统中，生产者是_______，消费者是_______，分解者是_______。

（2）宇航员呼吸时产生的二氧化碳可以作为藻类进行__________的原料，通过该生理过程可以为宇航员提供__________。

（3）飞船正常运行和维持宇航生态系统所需的能量均来自___________。

（4）在模拟飞行过程中，12小时后，在飞船内舱壁上聚集了许多水珠，生理学家分析，这些水珠来自______________。

（5）当飞船迎着太阳飞行时，从舷窗透过的刺眼的强光使宇航员睁不开眼，这属于生物基本特征中的________________。

（6）目前，有幸在神州系列飞船中生活过的生物有：人、柴油树、猴子、葡萄、大肠杆菌。请你根据某一特征，把以上生物分为三类：__________________。

为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰。他的实验装置如下图所示，请分析回答：

（1）在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是                    。

（2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：          。

（3）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用       进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。

（4）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，表明               ；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，表明               。

实验题：请你设计一个实验证明：叶片是蒸腾作用的主要器官。

（1）实验假设：                  　                 。

（2）实验器材：枝条（同种植物）、透明塑料袋、锥形瓶、剪刀、清水等。

（3）实验步骤：第一步：                                                ；

第二步：                                                               ；

第三步：                                                               ；

（4）实验现象预测：①                   　                     　　    ；

②                                                                     。