2016辽宁高一上学期人教版高中物理期末考试

　下列说法中正确的是：（  ）

A．曲线运动一定是变速运动

B．作用力和反作用力大小相等、方向相反、合力为零

C．蹦床运动员在空中上升阶段处于超重状态而下落阶段处于失重状态

D．物体静止时惯性大，运动时惯性小

 一物体运动的速度-时间关系图象如图所示，根据图象可知：（    ）

A．0～4 s内，物体在做变速曲线运动

B．0～4 s内，物体的速度一直在减小

C．0～4 s内，物体的加速度一直在减小

D．0～4 s内，物体速度的变化量为-8 m/s

 A、B两小球都在水平面上做匀速圆周运动，A球的轨道半径是B球的轨道半径的2倍，A的转速为30 r/min，B的转速为 r/min，则两球的向心加速度之比为：（　　）

A．1：1      B．6：1        C．4：1           D．2：1　　

一质量为m的人站在电梯中，电梯匀减速下降，加速大小为，g为重力加速度。人对电梯底部的压力为：（   ）

A．mg           B．2mg       　         　C．　　　    D．

 在距水平地面不同高度处以不同的水平初速度分别抛出甲、乙两物体，若两物体抛出时速度大小之比为2:1，由抛出点到落地点的水平距离之比是：1，则甲、乙两物体抛出点距地面的高度之比为：（  ）

A．1：2            B. 2：1             C．3：1             D. 4：1

在探究超重和失重规律时，某体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作．传感器和计算机相连，经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图像，则下列图象中正确的是：（   ）

如图所示，质量为、半径为R、内壁光滑的半球形容器静止放在粗糙水平地面上，O为球心，有一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球底部O′处，另一端与质量为的小球相连，小球静止于P点，已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为μ，OP与水平方向的夹角为θ=30°，下列说法正确的是(   )

A.小球受到轻弹簧的弹力大小为    B.小球受到容器的支持力大小为

C.小球受到容器的支持力大小为      D.半球形容器受到地面的摩擦力大小为

 如图所示，轻绳的一端系在质量为m的物体上，另一端系在一个圆环上，圆环套在粗糙水平横杆MN上，现用水平力F拉绳上一点，使物体处在图中实线位置．然后改变F的大小使其缓慢下降到图中虚线位置，圆环仍在原来位置不动，则在这一过程中，水平拉力F、环与横杆的摩擦力f和环对杆的压力N的变化情况是：(    )

A．F逐渐增大，f保持不变，N逐渐增大

B．F逐渐增大，f逐渐增大，N保持不变

C．F逐渐减小，f逐渐增大，N逐渐减小

D．F逐渐减小，f逐渐减小，N保持不变

质量为m的木块在拉力F的作用下，在水平地面上做匀速运动，如图所示，已知木块与地面间的动摩擦因数为μ，那么物体受到的滑动摩擦力大小为：（     ）

A．μmg                  B. Fcosθ    

C．μ（mg－Fsinθ）      D. μ（mg+Fsinθ）

如图所示装置，质量为m的小球被不可伸长的轻绳OA、OB系住。当整个装置加速运动时，下列说法正确的是：（   ）

A．若向左加速，OB绳上张力可能为零

B．若向右加速，OA绳上张力可能为零

C．若向上加速，OB绳上张力可能为零

D．若向下加速，OA、OB绳上张力可能同时为零

固定的两滑杆上分别套有圆环A、B，两环上分别用细线悬吊着物体C、D，如图所示.当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线始终张紧与杆垂直，B的悬线始终张紧竖直向下.则：（  ）

A．A环做匀加速运动            B．B环做匀速运动

C．A环与杆之间可能有摩擦力    D．B环与杆之间可能无摩擦力

 如图所示，轻质不可伸长的细绳，绕过光滑定滑轮C，与质量为m的物体A连接，A放在倾角为的光滑斜面上，绳的另一端和套在固定竖直杆上的物体B连接.现BC连线恰沿水平方向，从当前位置开始B以速度v₀匀速下滑.设绳子的张力为T，在此后的运动过程中，下列说法正确的是：（  ）

A．物体A做变速运动    B．物体A做匀速运动

C．T小于mgsin       D．T大于mgsin

在做“验证力的平行四边形定则”实验时：

(1) 要使每次合力与分力产生相同的效果，必须      

      A．每次将橡皮条拉到同样的位置     

B．两弹簧秤的夹角相同

      C．每次弹簧秤示数必须相同         

D．只要一个弹簧秤的读数相同就行

（2）下图所示，是甲乙两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果，则其中_______同学实验结果比较符合实验事实

为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置．

在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变；

改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a – F关系图线（如右图所示）．

①分析此图线，CA段不过原点的可能原因是：

________________________________________________．

②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是____．

A．小木块与轨道之间存在摩擦    

B．导轨保持了水平状态

C．所挂钩码的总质量太大    

D．所用小木块的质量太大

如图，支架质量为M，置于水平地面上。轴O处有一长为L的杆（质量不计），杆的另一端固定一个质量为m的小球．使小球在竖直平面内做圆周运动，支架保持静止．若小球到达最高点时支架对地面的压力恰好为0，求，小球通过最高点速度的大小？

在光滑的水平面内建立正交直角坐标，一质量1kg的质点，在t =0时，，并处在坐标原点；从t =0开始受到一个大小为2N沿y轴正方向的水平外力作用开始运动，在t= 1s时，撤去原外力的同时施加一沿x轴正方向大小为4N的水平外力作用，

 （1）试确定在 t =2s时该质点的位置坐标及此时速度大小？

 （2）请在给出的坐标系中画出2s内该质点的运动轨迹。

如图所示，倾角为30°的光滑斜面的下端有一水平传送带，传送带正以6m/s速度运动，运动方向如图所示。一个质量为m的物体(物体可以视为质点)，从h=3.2m高处由静止沿斜面下滑，物体经过A点时，不管是从斜面到传送带还是从传送带到斜面，都不计其速率变化。物体与传送带间的动摩擦因数为0.5 ，重力加速度g=10m/s²，则：

(1) 物体由静止沿斜面下滑到斜面末端需要多长时间；

(2) 物体在传送带上向左运动的最远距离（传送带足够长）；

(3) 物体第一次通过传送带返回A点后，沿斜面上滑的最大高度为多少。

如图所示，质量M = 1kg的木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数μ₁=0.1，在木板的左端放置一个质量m=1kg、大小可以忽略的铁块，铁块与木板间的动摩擦因数μ₂=0.4，取g=10m/s²，在铁块上加一个水平向右的拉力，试求：

（1）F增大到多少时，铁块能在木板上发生相对滑动？

（2）若木板长L=1m，水平拉力恒为8N，经过多长时间铁块运动到木板的右端？