2021-2022学年初中历史九年级第四单元专题含解析

有学者论及某次改革提到： “6 世纪起，中国文明大规模传入日本 …… 那些游历 ‘ 天朝 ’ 的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。 ” 这里 “ 作用重大 ” 指的是（ ）

A ．促使日本实现了国家统一 B ．促使日本由封建社会进入资本主义社会

C ．日本从此进入了幕府统治时期 D ．建立了以天皇为中心的中央集权制度

大化改新是日本孝德天皇在位时进行的一次改革。下列关于这次改革说法 正确 的是（ ）

A ．大化改新仿效的是唐朝的典章制度

B ．大化改新建立的是以幕府为中心的中央集权制度

C ．大化改新将土地分给公民并允许自由买卖

D ．大化改新使日本成为一个兴盛的奴隶制国家

改造并传播从 0 到 9 的计数法的是（ ）

A ．古埃及人 B ．雅利安人 C ．日耳曼人 D ．阿拉伯人

“ 伊斯兰教自建立就以国家主义强权为工具进行推广。如果把三大宗教放到一起进行对比，就可以看出伊斯兰教在传播上的绝对优势。 ” 这段材料主要说明的是（ ）

A ．伊斯兰教有利于阿拉伯半岛的统一 B ．伊斯兰教赢得了民众的广泛的支持

C ．伊斯兰教比佛教、基督教更易理解 D ．阿拉伯帝国扩张加速伊斯兰教传播

“ 求知去吧，哪怕远在中国。 ” 《古兰经》记载了穆罕默德的圣训。阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发在巴格达设立 “ 智慧宫 ” ，重金延揽翻译人才，大量的古希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在此基础上，阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。这些文化成果，又被阿拉伯人带到他们所到之处。材料说明，阿拉伯帝国的扩张

A ．客观上保存和传播了古代东西方文化 B ．推动了伊斯兰教在全世界的广泛传播

C ．造成被征服地区文化传承中断和湮灭 D ．推动阿拉伯人在亚欧大陆的商贸活动

下表资料能说明

A ．汉字使用推动了民族交融 B ．中华文化在亚洲影响深远

C ．汉字是亚洲国家通用文字 D ．汉字书画合一的特点鲜明

“ 阿拉伯人一手拿古兰经，一手执剑，向外扩张，到 8 世纪中期，阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。 ” 由此可知（ ）

A ．阿拉伯帝国信奉基督教 B ．阿拉伯人依靠武力扩张

C ．阿拉伯帝国政教合一 D ．天皇是阿拉伯帝国的最高首领

7 世纪前半叶，部民制逐渐衰落，贵族拥有世袭特权，势倾朝野，朝廷地位受到严重影响。为此，日本的改革派掌权后

A ．建立中央集权制度 B ．发动倒幕运动 C ．大力推行幕府统治 D ．土地收归国有

巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船上 …… 市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香 ; 从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料 ; 从中亚西亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶 ; 从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴 ; 从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。（《阿拉伯通史》）上述材料主要反映了阿拉伯帝国

A ．促进了东西文化的大交汇 B ．政治稳定

C ．在沟通世界贸易中的作用 D ．地域辽阔

有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最可能是

A ．游牧文明与农耕文明的对话 B ．古代世界的暴力冲突

C ．古代东西方文化的和平交流 D ．古代文明的碰撞与融合

有学者认为，阿拉伯人几乎把他们所能触及的科学和文化成果都加以改进和充实，然后再传到欧洲。下列选项中符合这一观点的是（ ）

A ．《查士丁尼法典》 B ．《天方夜谭》

C ． “ 阿拉伯数字 ” D ．《荷马史诗》

世界名著《一千零一夜》汇集的故事来自于（ ）

A ．古巴比伦王国 B ．古希腊

C ．古阿拉伯 D ．古埃及

大化改新后数百年后，日本进入了幕府统治时期。这说明此时的日本

A ．走上与中国不同的发展道路 B ．仿效中国典章制度进行改革

C ．文化发展不再受中国的影响 D ．成为一个中央集权制的国家

唐朝初年，遣唐使冒着生命危险来到中国，学习中国的文化和典章制度，对 646 年日本的大化改新起到了重要作用。大化改新使日本发生的实质性变化是

A ．确立君主立宪制度 B ．引进中国先进的政治制度

C ．幕府掌握国家实权 D ．建立中央集权的封建国家

把中国的指南针、火药等重大发明传入欧洲的是（ ）

A ．日本人 B ．埃及人 C ．波斯人 D ．阿拉伯人

有学者认为，日本文明自古以来就具有 “ 饮似长鲸吸百川 ” 的能力。能佐证这一观点的史实有

① 大化改新 ②1861 年改革 ③ 明治维新 ④ 甲午战争

A ． ①② B ． ①③ C ． ②③ D ． ③④

班田六年一班，即政府每隔 6 年，班给 6 岁以上的男子口分田 2 段，女子为男子的 2/3 ，私奴婢为公民的 1/3 ，公奴婢同公民数。受田人死后，口分田归公。班田农民担负租庸调。同时，把贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。上述材料强调的是（ ）

A ．改革的背景 B ．政治制度 C ．经济措施 D ．改革的影响

日本民族历史上有过 “ 汉化 ” 和 “ 欧化 ” 改革。其中 “ 汉化 ” 改革（ ）

A ．实行土地私有 B ．建立中央集权 C ．推行殖产兴业 D ．提倡文明开化

阿拉伯人从希腊人和印度人那里获得了天文学、几何、医学等科学的启迪。亚里士多德等的科学著作，以及印度关于天文学和代数的论述被翻译成阿拉伯语，进而形成了阿拉伯研究和调查的基础。这表明阿拉伯人 （ ）

A ．善于学习和吸收外来文化 B ．是沟通东西方文化的桥梁

C ．积极改进和传播科学文化 D ．为世界文学增添不朽作品

日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是（ ）

A ．以 “ 部 ” 的形式组织生产 B ．建立大和国 C ．实行幕府统治 D ．大化改新

古代中国光照四邻，日本以唐朝为典范，进行了 ______ ，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家；十九世纪中期，日本以西方为榜样进行全面改造，通过 ______ 迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵。

法兰克王国的建立者 ________ 是很有远见和才干的国王，在他的推动下，整个法兰克王国都信仰了基督教； 630 年， ________ 率领穆斯林占领麦加，此后，阿拉伯半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认他的统治地位，半岛基本统一。

至 ________ 中期，阿拉伯帝国形成，版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国；脍炙人口的《 ________ 》是阿拉伯文学的瑰宝。

请根据提示写出下列相关人物

（ 1 ）进行立法改革，制定儒略历的罗马统治者： ________

（ 2 ）伊斯兰教的创立者： ________

（ 3 ）法兰克王国的建立者： ________

（ 4 ）逻辑学的创始人： ________

（ 5 ）佛教的创立者： ________

12 世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领 ______ （人物）获得了 “ 征夷大将军 “ 的称号，设幕府于镰仓。

阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识， 830 年，哈里发在巴格达设立 “______“ ，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。

中国的指南针和火药经 _______ 人传入欧洲。

7 世纪初，穆罕默德在麦加创立 ______ ；

_________ 重视知识，认为 “ 人最美的装饰是知识 ” 。

世界上广泛应用的 “__________” ，实际上起源于 __________ 人发明的从 0 到 9 的计数法，后经阿拉伯人传播到世界各地。