2016九年级上学期人教部编版初中语文月考试卷
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参差荇菜，左右流之。________，寤寐求之。（《关雎》）
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黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。______________，______________。（《雁门太守行》）
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蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，________。（《蒹葭》）
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在《雁门太守行》中表现诗人要为国建立功业，报效朝廷决心的诗句是：______________，____________。
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把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》补充完整。 一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。 ，。 ，。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
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根据拼音写出相应的词语 （1）也不愿意都如别人的辛苦zīsuī而生活。 （2） 我父亲脸色早已shà bái，两眼呆直。 （3）上帝在这对男女的眼睛中看到了wú yǔ lún bǐ的美和更大的力量，其中还含有一种新的东西。 （4）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地 ɡēn shēn dì ɡù。
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仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。 欣赏高山，你会在高山的巍峨中找到强悍和凝重； ， ； ，
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下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 虽然交通事故的发生率已经每况愈下，但我们仍不能有丝毫大意。。 B. 这位文学老人被誉为“农民诗人”，他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。 C. 有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。 D. 每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。
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下列病句修改不正确的一项( ) A、针对发现的H7N9禽流感病毒以及出现病例情况，各级各类学校要监督并教育学生养成良好的卫生习惯。（把“监督”与“教育”互换位置） B、北京时间2012年10月11日大约晚上7点左右，瑞典皇家科学院宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。（删除“大约”或“左右”） C、在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中发出“用实干圆中国梦”的强音，体现了中央领导集体求真务实的精神、继往开来的决心、深入改革开放。（在“改革开放”后面加上“的意志”） D、之所以出现“凑够一撮人，无关红绿灯”的“中国式过马路”行为的原因是因为国人对于规则意识的漠视。（删去“因为”）
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公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。 公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰:“请献十金。” 公输盘曰:“吾义固不杀人。” 子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。 公输盘服。 子墨子曰:“然胡不已乎?” 公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。” 子墨子曰:“胡不见我于王？” 公输盘曰:“诺。”（节选自《公输》） 1.下面选项中加点词的意义和用法不同的一项是 A.此城危急存亡之秋也 公输子之意不过欲杀臣 B.问今是何世，乃不知有汉 C.以丛草为林，以虫蚁为兽 子墨子解带为城，以牒为械 D.虽人有百手，手有百指 虽杀臣，不能绝也 2、把文中画线句子翻译成现代汉语 （1）北方有侮臣者,愿借子杀之。 （2）杀所不足而争所有余,不可谓智。 3、下列对课文内容理解和写法的分析,不正确的一项是（ ） A. 墨 B. 墨子辩术高明。他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。 C. 公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从了 D. 这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中可以感受到人物鲜明的性格特征。
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钱 缪 钱镠，临安石鉴乡人。唐僖宗时，平浙寇王仙芝，拒黄巢，灭董昌，积功自显。梁开平元年，封镠为吴越王。有讽镠拒梁命者，镠笑曰：“吾岂失一孙仲谋耶！”遂 受之。是年，省茔垄①，延故老，旌钺鼓吹，振耀山谷。一邻媪九十余，携壶泉迎于道左，镠下车亟拜②。媪抚其背，以小字呼之曰：“钱婆留，喜汝长成。”盖初生时光怪满室父惧将沉于了溪。此媪苦留之，遂字焉。为牛酒③大陈，以饮乡人。镠起劝酒，自唱还乡歌以娱宾。时将筑宫殿，望气者④言： “因故府大之，不过百年；填西湖之半，可得千年。”武肃⑤笑曰：“焉有千年而其中不出真主⑥者乎？奈何困吾民为！”遂弗改造。 2、给文中画线句子断句，停顿处用“”划开。（限断三处） 盖 初 生 时 光 怪 满 室 父 惧 将 沉 于 了 溪
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对自己的人生负责 ①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋 ②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。 ③不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说： ④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就 ⑤所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。 1.下列句子不符合文意的一项是（ ） A、我们活在世上，除了必须承担对家庭、亲戚、朋友、对自己的职务、甚至对国家和社会的责任外，还要承担对自己人生的责任，所以，一个人只要对自己的人生负责，就能对国家和社会负责。 B、一个人如果对自己的人生都不负责任，那他就不会对别人负责，更不会对国家和社会负责。 C、每个人在世上都只有活一次的机会，因此我们对自己的人生就要有强烈的责任心，每个人对自己人生的责任，都只能完全由自己来承担，不能依靠别人。 D、在责任问题上盲目的人，就是把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。 2.下列句子对文章内容理解和分析不恰当的一项是（ ） A、本文的中心论点是：每个人都要对自己的人生负责。 B、文中第③段为了证明歌德所说的话：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”作者运用了正反说理的方法来进行论证。 C、文中第⑤段划线句子的意思是：一个人一旦树立了自己的人生目标，就会促使他的内心变得平静，使他的思想变得充实，不会因迷茫而浮躁，因空虚而无措。 D、本文作者在确立观点之后，主要运用道理论证的方法为主，层层深人，有理有据，说服力强；在文章最后一段，作者总结了全文，深化了主题。 3．阅读下面链接材料，结合本文作者的观点，谈谈的你的看法。 【链接材料】我国9000万网民中82%为青少年，其中未成年网民就有1650万。而这1650万未成年人中的14.8%，也就是说有近245万未成年人不仅爱上网，而且着迷上瘾，难以自拔。
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猫 人 （美）罗杰·迪安·基瑟 我喜欢钓鱼。我最喜欢的钓鱼地点是在一个湖边，那个地方在加利福尼亚山区的一个城镇的小加油站附近，距我当初住的地方有三个小时的路程。 每年，冬雪刚刚融化，我便把渔具装上旅行车，出去钓一天鳟鱼。 有一次，我穿过美丽的人造高山湖泊的小水坝，把车开到一侧，开始卸下鱼竿。忽然我听到一声枪响，呼啸着飞过我的头顶。听到有人开枪射击，让我大吃一惊，因为这是禁猎区，不允许打猎。另外，在我多年钓鱼的区域内，除了几辆拉木材的卡车路过，还是头一回遇到有人来。 我蹲在汽车后面，小心地瞭望四周，看是否有人。又响了两枪。子弹“砰砰”地击中大岩石，我却还是没有看 随后，四个年轻人从土路上走来。一个人举起枪，开了一枪。一只猫跑过土路，钻进灌木丛。 “嗨，你们到底在干什么？”他们走近了，我问他们，“这里不允许打猎。” “只是打一只该死的猫。”大一些的青年说。另一个小青年慢慢举起枪，朝着那只猫又开了一枪，猫还藏在大石块后面。 “别胡扯，伙计们。为什么没来由地杀生？”我问。 “让你看，那只猫值多少钱？”一个小青年说。 “10元怎么样？”我说。 “100元怎样？这个价钱可以接受。”四个年轻人中最大的一个说，“砰！”他朝着猫的 方向又开了一枪。 几个星期来，我一直在攒钱，好去买一艘旧船和发动机，以便不必在岸上钓鱼了。我钱包里有110元，口袋里有20元。 “好吧，我给你们100元买那只猫。只是请不要杀死它。”我掏出钱包，从秘密夹层拿出100元，放在棕色旅行车的引擎盖上。四个年轻人走过来，站在那里盯着钱看。他们的脸上显出非常严肃的表情。大一些的小青年俯身拿起钱来，揣进牛仔裤的口袋。 四个年轻人消失在路的拐弯处，我开始寻找那只猫。 几分钟后，四个年轻人乘坐一辆旧的敞篷小货车从我身边驶过，返回山上的镇子。 用了一个多小时，我才给了那只猫足够的信任，抓到了它。我抚摸它五分钟左右，随后放进我的车里，连带我的渔具，开车回到山上的小店。 我问店主，他是否知道周围有人丢了一只猫。他走到我的车旁，看那只猫。他告诉我，住在隔壁的老人大约一星期前丢了自家的猫。老人很伤心，因为那是他妻子的猫，她在几个星期前去世，那只猫是她留下的全部纪念。 小店店主到电话机旁，打了一个电话。他回来时，给我倒了一杯热咖啡，我们聊了大约十分钟。我听到身后的门开了，我转过身。 一位花白头发的老人，弯腰驼背，看上去至少有100岁了，慢慢地走到拐角处。他坐在一张摇椅上，却一言不发。 “那是他的猫。”店主告诉我。 老人用手杖敲了三下地板。店主从柜台后出来，走到老人坐着的地方。老人跟店主耳语了几句，随后递给他一张纸。店主扶着老人的手臂，帮他站起来，他们走向外面的旅行车。 我透过窗户看到老人伸手进去，把那只猫抱在胸前。随后，两个人走到隔壁的一栋活动住房，走了进去。 几分钟后，店主回来，我告诉他：“我真该上路了。” “找到那只猫有奖励。”店主说。 “我没想要奖励。”我回答。 店主拿出一张纸，我从他手里接过来。我打开折叠的纸，看到那是一张私人支票，可以兑换现金2500元！ 我吃惊地扬起眉毛。 “别担心，那张支票无效。从他妻子去世后，这个老人精神错乱了。”店主说。 我把支票对折，扔到柜台上，好让他扔掉。可是，我的内心告诉我把支票留下来。于是，我又把支票拿回来，放到衬衣口袋里。 “我想，只有傻瓜才认为一只猫值那么多钱。”他说着，大笑起来。 “是呀，我知道。只有傻瓜才这么想。”我说着，也笑了。 我走出门，开车回家。那几位年轻 我到家时，妻子给我一张字条，是一位来访的朋友留下的。字条上说他认识一个人，愿意把自己的船卖给我，可按月付款。我给那位卖船的人打电话，说完船的情况，我问他想要多少钱。 “2500元。要是我替你筹措资金，就是3000元。”他告诉我。我对他说过一个小时后再给他打电话。 我从口袋里拿出支票，给我存款的银行打电话。我告诉他们猫的故事，问他们是否有办法查出老人给我的支票是否有效。我把支票的号码报给他们，等着他们回话。十分钟后，电话打回来了。 “基瑟先生，支票有效。”电话那头的女士说着，笑了。 “有什么好笑的？”我问她。 “噢，我给银行打电话，询问这张支票是不是真的，那位先生告诉我，给你支票的老人特别富有。他拥有在加利福尼亚地区经营的大部分木材公司。” 这还不是唯一的惊喜。那天晚上，我驱车去看待售的船、发动机和拖车。揭开帆布时，那条船跟新的一样。这笔买卖很划算，我知道自己想要它。但是，我看到船的名字，我确定注定要这条船。 船的后面漆着的字是：猫人。 （选自《文苑·经典美文》2013年第3期，孙宝成译） 1．全文围绕着“猫”展开故事，请把表格中①②处的情节补充出来。
2．请根据文意，回答下面的问题。 店主为什么说“那张支票无效”？除文中说店主认为“从他妻子去世后，这个老人精神错乱了”这一原因外，你觉得可能还有什么原因。 3．“我把支票对折，扔到柜台上，好让他扔掉。可是，我的内心告诉我把支票留下来”反 映了“我”怎样的品格？请结合上下文简要分析。 4．故事情节出人意料是本文的写作特点，请举一例简要分析。
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作文 请以“原来，这里还藏着____”为题写一篇作文。 要求：（1）先将题目补充完整再作文；（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（3）要有真情实感；（4）不得抄袭、套作，不少于600字；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。）
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