1. | 详细信息 |
我们每天生活在不断变化的物质世界里,下列变化属于化学变化的是( ) A.河水结冰 B.葡萄酿酒 C.汽油挥发 D.干冰升华
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2. | 详细信息 |
下列实验操作中,不正确的是( ) |
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对下列物质燃烧的实验现象描述不正确的是( ) A.氢气在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰,放热 B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,放出大量的热 C.硫粉在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色,生成无气味的气体 D.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成
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4. | 详细信息 |
节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是( ) A.0.03% B.78% C.25% D. 19%
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5. | 详细信息 |
下列符号中,能表示两个氢分子的是( ) A、2H B、H 2 C、2H 2 D、2H2O |
6. | 详细信息 |
下列关于实验方法的归纳,错误的是() A试管和量筒都可以作反应容器 B 制取气体时,应先检查装置的气密性 C实验时点燃可燃性气体前,必须检验气体纯度 D.取用液体药品可用滴管吸取,也可直接倾倒
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7. | 详细信息 |
下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些做法或说法,其中错误的是( ) A用澄清石灰水去检验呼出的气体中含有较多的二氧化碳 B由"氮气不为人体所吸收"可推出呼出的气体中含氮气 C.对着干燥的玻璃片呼气,以证明呼出的气体中含有较多的水蒸气 D用带火星的木条来判断呼出的气体中含的氧气比空气中少
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8. | 详细信息 |
地球上可以直接利用的淡水资源不足总水量的l%,节约用水,保护水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中,不正确的是( ) A.市政府给每户居民发放节水龙头 B用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田 C将工业废水处理达标后排放 D.将生活污水任意排放
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9. | 详细信息 |
日常生活中见到的"加碘食盐"、"高钙牛奶"中的"碘、钙"应理解为() A元素 B.分子 C原子 D离子
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10. | 详细信息 |
下列对分子、原子、离子认识正确的是() A.原子是最小的粒子,不可再分 B.温度越高,分子运动的速率越快 C.离子不能直接构成物质 D.固体难被压缩,因为固体分子较大
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11. | 详细信息 |
下图所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是()
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12. | 详细信息 |
下列广告用语正确的是 A. 本饮料由天然物质配制而成,绝对不含化学物质 B. "蒸馏水"绝对卫生,长期饮用对人体健康有益 C. 水是生命之源 D矿泉水中含有钾、钙、镁等多种对人体有成分,是一种纯净物
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13. | 详细信息 |
镓在元素周期表中的信息如图所示,下列有关说法不正确的是() A. 属于金属元素 B. 元素符号是Ga C. 相对原子质量为69.72 g D. 原子的核电荷数是31
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14. | 详细信息 |
如图是四位同学对某化学式意义的描述,他们描述的化学式是( ) A. CO B. O3 C. N2 D. H2O
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15. | 详细信息 |
下列有关叙述正确的是() A二氧化硫是由硫和氧气组成的 B水分子由氢元素和氧元素组成的 C铜是由铜分子构成的 D.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子
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16. | 详细信息 |
元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关,分别是() A质子数、最外层电子数 B质子数、电子数 C中予数、最外层电子数 D最外层电子数、质子数
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17. | 详细信息 |
下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是() A.H B.2N2 C.Zn D.Cl2
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18. | 详细信息 |
下列图中能表示两个氮分子的是( )
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19. | 详细信息 |
人体吸入的O2有2%的转化为活性氧,它能加速人体的衰老,被称为“夺命杀手”.我国科学家尝试用亚硒酸钠(Na2SeO3)清除人体内的活性氧.Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合价是( ) A.+2 B.+3 C.+4 D.+6
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20. | 详细信息 |
经实验测定某物质中只含有一种元素,下列说法中正确的是( ) A. 该物质一定为单质 B. 该物质可能为混合物 C. 该物质可能为化合物 D. 该物质不可能为纯净物
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21. | 详细信息 |
新制的蒸馏水不宜养金鱼,因为新制的蒸馏水中含有较少的() A.氧元素 B.氧原子 C.氧分子 D.氢元素
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22. | 详细信息 |
下列归纳和推理,你认为合理的是() A氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的物质一定是氧化物 B.离子是带电荷的粒子,带电荷的粒子一定是离子 C原子是由质子、中子、电子构成的,所有的原子都一定含有质子、中子、电子 D氧化反应是指物质与氧发生的反应,物质与氧气发生的反应一定是氧化反应
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23. | 详细信息 |
下列哪组气体都属于空气污染物() A.SO2、CO2、H2 B.CO2、NO2、N2 C.SO2、CO、NO2 D.HCl、N2、O2
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24. | 详细信息 |
下图中①、②、③、④是四种粒子的结构示意图,下列说法错误的是( )
A. ①和②属于同种元素的粒子 B. ①和③的化学性质相似 C. 粒子②是一种阴离子 D. ③和④可能属于同种元素
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25. | 详细信息 |
A、B、C三种元素的化合价分别为+1、+4、—2,由它们组成的化合物化学式为A2BCx,则x值为() A.1 B.2 C.3 D.4
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26. | 详细信息 |
某同学制作的试剂标签如下,其中化学式书写不正确的是()
A B C D
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27. | 详细信息 |
实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集,主要有以下步骤:①将药品装入试管;②检查装置的气密性;③给试管加热,④将装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥收集气体;⑦将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是( ) A.②①④③⑥⑦⑤ B.①②④③⑥⑤⑦ C.②①④③⑥⑤⑦ D.②①④③⑦⑥⑤
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28. | 详细信息 |
下列混合物可用过滤方法来分离的是( ) A、水和蔗糖 B、泥沙和食盐水 C、酒精和水 D、铁粉和铜粉
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29. | 详细信息 |
下列关于电解水的叙述中错误的是( ) A.为增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 B.在水电解器中加满水,然后接通直流电源 C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
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30. | 详细信息 |
某元素的相对原子质量是31,原子核外有三个电子层,最外层有5个电子,则该元 素的原子核中的中子数是 ( ) A、12个 B、15个 C、16个 D、17个
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31. | 详细信息 |
.写出相应的化学符号. (1)铁离子 (2)硫酸钾 (3)两个水分子 (4)N205中氮元素的化合价 .(5)钙元素
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32. | 详细信息 |
下列物质中,属于混合物的是___;属于纯净物的是___;属于单质的是___;属于化合物的是___;属于氧化物的是___. ①洁净的空气②冰水混合物③液氧④二氧化碳⑤铁粉⑥氮气⑦高锰酸钾⑧氧化铁。
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33. | 详细信息 |
下图是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段约8cm~10cm,瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线。试回答: (1)其所用电源为 电,由图可知 A端为 极。 (2)当A端相连接的试管中得到的气体是 ,可用 来检验。 (3)如果与B端气体的体积为10mL,则与A端气体的体积为 。 (4)写出该反应的符号表达式 。
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34. | 详细信息 |
如图所示是元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图:
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35. | 详细信息 |
如图是自来水厂净水过程示意图 (1)自来水厂生产自来水,未使用的净水方法有______
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36. | 详细信息 |
2014年5月中旬一场暴雨过后,某城镇边的一条河中惊现红色河水,被称为“红色多瑙河”,原来是某印染厂将积存的印染废水趁大雨倒入河水中,造成水体污染。 (1)水体污染的后果是__ _(答一点即可); (2)为防治水污染,工业上应采取的措施是_ __(答一点即可).
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37. | 详细信息 |
写出下列符号数字“3”的含义: (1)SO3 (2)3CO2 (3)Al3+
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38. | 详细信息 |
某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如下图所示装置进行过滤,请问: (1)加明矾的作用是____;图中还缺少的一种仪器是___;其作用是_____;如果按图所示的装置进行操作,其中的错误有:①_ ____;②___ __。 (2)若滤液仍然浑浊,应_ _
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39. | 详细信息 |
根据如图回答问题.
(1)仪器①的名称是 ___ . (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是 ___ (填序号,下同),其反应的符号表达式是 ___ .若用E装置收集的氧气,来完成硫粉在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内要预留适量的水(图F所示),水的作用是 ___ . (3)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置是 ___ ;若要收集较为纯净的氧气,应选择的收集装置是 ___ ;写出该反应的符号表达式 ___ . (4)乙炔是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体.实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的装置组合是 ___
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40. | 详细信息 |
某化学兴趣小组同学用如图装置测定空气里氧气的含量,待镁条熄灭并冷却后,打开弹簧夹,集气瓶中事先放少量细沙的目的是__⑴__ 【提出问题】利用镁条在空气中燃烧的原理,测定空气里氧气的含量是否合理? 【数据分析】如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_⑵__%,现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,已确认本实验的操作过程正确、规范.根据空气的组成可推出除了氧气,减少的气体中一定还有__⑶___. 【查阅资料】镁是一种化学性质比较活泼的金属,在氮气中能燃烧生成固态的氮化镁(Mg2N3),符号表达式为___⑷___; 【进行实验】将燃着的镁条分别伸入装满氮气、二氧化碳的两个集气瓶中,镁条均能继续燃烧. 【得出结论】在点燃条件下,镁条不仅能与空气中的氧气反应,还能与氮气、二氧化碳反应,因此利用镁条在空气中燃烧的原理测定空气里氧气的含量____⑸_(选填 “合理”或“不合理”). 【交流与反思】将装置中缠有镁条的铁丝改为盛有红磷的燃烧匙(其余仪器和用品均不改变),利用红磷在空气中燃烧的原理测定空气里氧气的含量其符号表达式为 ⑹
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