题目

右图为我国某一省级行政区轮廓图，读图回答5～7题。 5．下列河流中，发源于该区域的是(     ) A．塔里木河      B．雅鲁藏布江 C．淮河          D．长江 6．图中甲湖泊水的主要来源是(     ) A．雨水           B．冰川融水            C．地下水         D．土壤水 7．根据“因地制宜、合理布局”的原则，该省区最适宜发展的农业部门是(     ) A．种植柑橘、荔枝等为主的林业        B．种植水稻为主的耕作业 C．饲养15．小华和小敏同学用电池组、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．（1）如图甲所示是小华连接的实物图，请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接．要求滑动变阻器滑片P向B端滑动时，电压表的示数增大．（2）小华连接完电路之后，准备开始实验．此时，细心的小敏突然发现，电压表的指针出现了如图丙所示的情况，经检查，开关尚未闭合、线路连接也没有问题，此时，他们需要做的是：调节电压表的调零螺丝，使其指针指到零刻线处．（3）同学们在实验时都遇到了闭合开关后灯泡不亮的情况，但通过调节滑动变阻器后，灯泡逐渐变亮了．则闭合开关时灯泡不亮的原因是闭合开关时滑动变阻器连入电路的阻值最大，通过灯丝的电流小，灯泡的实际功率小，不足以发光．（4）实验中，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是0.75W．（5）小明组的同学发现老师给他们小组提供的灯泡上标的是“3.8V”而并非“2.5V”，则为了测出他们小组灯泡的额定功率，对于图甲的实验电路、器材，他们至少要进行的改动是：增加一节电池（或增加电源电压），且将电压表的量程换成0～15V．