题目

下图为世界某一区域，该区域在较长时期内受图中气压系统控制。读图，回答11～12题。 11．若某科考队从甲到乙进行横跨半岛的地质考察，该考察线路的直线距离约为( ) A．280千米                  B．550千米 C．850千米                  D．1 100千米 12．科考队在野外考察之际，当地的天气状况是( ) A．低温干燥                 B．晴朗干燥 C．高温多雨                 D．温和多雨（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成后面题目。李文耕，字心田，云南昆阳人。家贫，事亲孝，服膺宋儒之学。嘉庆七年进士，以知县发山东，假归养母。母丧，服阕，补邹平。到官阅四月，不得行其志，引疾去。以官累，不得归。十九年，教匪①起，寿张令以文耕娴武事，招助城守，训练、防御皆有法，贼不敢窥境。大吏闻其干略，起复补原官。在邹平五年，治尚教化。民妇陈诉其子忤逆，文耕引咎自责，其子叩头流血，母感动请释，卒改行。听讼无株累，久之，讼者日稀。善捕盗。养捕役，使足自赡，无豢贼；数亲巡，穷诘窝顿②。尝曰：“治盗必真心卫民，身虽不能及者，精神及之，声名及之。”终任，盗风屏息。课诸生，亲为指授，勉以为己之学③，民呼李教官，又呼为李青天。调冠县，迁胶州，浚云、墨二河。道光二年，擢济宁直隶州，未之任。巡抚琦善特荐之，宣宗夙知其名，即擢泰安知府。调沂州，立属吏程课，谓：“官不勤则事废，民受其害；教化本于身，然后可以教百姓。”属吏皆化之。沂郡产檞树，劝民兴蚕，建义仓备荒。捕盗如为令时。寻擢兖沂曹道。司河事，修防必躬亲。属厅请浚淤沙，需银五万，往视之，曰：“无庸！春涨，即刷去矣。”果如其言。五年，迁浙江盐运使。时盐业疲累，充商者多无藉游民。文耕知其弊，请分别征缓，以纾商力。责富商领运，不得因引滞贱价私卖，课渐裕。七年，擢湖北按察使，复调山东。严治胥役，诈赃犯辄置重典。断狱宽平，责属吏清滞狱，数月，积牍一空。谓：“山东民气粗而性直，易犯法，亦易为善，故教化不可不先。”居三岁，调贵州。凿桐梓葫芦口，以息水患。黔产，无绵布，设局教之纺织。贫民艰生计，重利而薄伦常，撰文劝导，曰家喻户晓篇。十三年，休致归。文耕平生以崇正学、挽浇风为己任，在山东久，民感之尤深，殁祀名宦。（节选自《清史稿·循吏三》）【注】①教匪：因信某种宗教而作乱者。②窝顿：窝藏。③为己之学：即儒学。【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．宣宗夙知其名，即擢泰安知府夙：早 B．调沂州，立属吏程课程课：考核检查 C．断狱宽平，责属吏清滞狱平：公平 D．文耕平生以崇正学、挽浇风为己任浇风：良好的社会风气 【小题2】 以下各组句子中，全都能体现李文耕“治尚教化”的一组是：①训练、防御皆有法，贼不敢窥境②课诸生，亲为指授，勉以为己之学③养捕役，使足自赡，无豢贼；数亲巡，穷诘窝顿④立属吏程课，谓：“官不勤则事废，民受其害；教化本于身，然后可以教百姓。”⑤凿桐梓葫芦口，以息水患。黔产，无绵布，设局教之纺织⑥贫民艰生计，重利而薄伦常，撰文劝导，曰家喻户晓篇A．①③⑥ B．②④⑥ C．①④⑤ D．②③⑤ 【小题3】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是A．李文耕有才能谋略。嘉庆十九年时，因教匪作乱，寿张县令请李文耕帮助守城。李文耕在训练、防御方面都颇有办法，使得贼寇不敢侵犯寿张县境。 B．李文耕勤于政务。在胶州任职时，他领导民众对云、墨二河进行了疏浚；在沂郡任职时，他领导民众建造义仓防备荒年，鼓励民众利用檞树资源兴办养蚕业。 C．李文耕重视对属吏的管理和教育。在沂州，他曾对属吏训话：“官员不勤奋，政事就会荒废，百姓就会受伤害；教化应从自身做起，自身经教化，才能教化百姓。” D．李文耕讲求效率，讨厌积滞拖沓之弊。道光七年在山东任职位时，他责令属吏清理积滞案件，属吏们用了几个月时间，把堆积如山的各种卷宗全都清理掉。 【小题4】把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（每句5分，共10分）⑴文耕引咎自责，其子叩头流血，母感动请释，卒改行。⑵往视之，曰：“无庸！春涨，即刷去矣。”果如其言。