题目

Kevin consulted his teacher abouthe should study abroad after graduation.  A.whether        B.where          C.when         D.that  答案：A 水果也能做电池，某兴趣小组的同学用一个柠檬做成电池．他们猜想水果电池内阻可能较大，从而设计了一个如图所示电路来测定该柠檬电池的电动势和内电阻．实验中他们多次改变电阻箱的电阻值，记录下电阻箱的阻值及相应的电流计示数（表头内阻可忽略不计），并算出电流的倒数，将数据填在如下的表格中． （1）利用图像法处理数据可以减小实验误差．在讨论作图方案时，甲同学认为应作R-I图，而乙同学认为应该作图，你认为哪个同学的想法更科学？____（填“甲”或“乙”），其简单理由是：                                        ． （2）按照（1）中你选择的方案，在给出的坐标纸上作出图象． （3）利用你作出的图象，可求出该柠檬电池的电动势为      V，内阻为      Ω．   外电阻R（Ω） 电流 I（mA） 电流倒数(mA-1) 9000 0.0502 19.92 8000 0.0528 18.93 6000 0.0594 16.84 5000 0.0633 15.80 4000 0.0680 14.71