题目

依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是       (     ) ①这是一项重要的科研______。 ②英雄的事迹______着一代代青年努力学习，认真工作。 ③学生犯了错误，家长不能一味地______。 A．成果 鼓舞 袒护         B．结果 鼓舞 袒护 C．结果 鼓动 保护         D．成果 鼓动 保护 答案：A 解析: 本题考查从词的褒贬义方面辨析同义词的能力。首先从第①处看，“成果”指取得的成绩、成就，是褒义词。“结果”则没有什么褒贬的意义，是中性词。结合语境，可选“成果”。再从第②处看，“鼓舞”指使别人振作起来，增强信心，鼓足勇气，是褒义词。而“鼓动”是中性词，既可用于好经济全球化既散发着诱人的芳香，又缠绕着荆棘和刺丛。阅读材料，回答问题。材料一 英国既是工业革命的始作俑者，也是早期经济全球化的主要推动者。早在19世纪前半期，英国就奉行没有任何限制的自由贸易政策，而且在19世纪的英国政坛上，大部分政治家都认为自由贸易是国家的命脉。——《早期经济全球化》材料二 二战使美国的力量空前强大，为美国按照自己的价值观和政治经济利益的要求建立其主导下的“全球经济体系”提供了历史机遇。二战后，美国……精心构建了资本主义的全球经济体系。——《全球时代的美国》材料三 对于发展中国家来说，经济全球化是最热门的话题之一。它的支持者认为，这种新的经济形式是发展中国家走向繁荣的唯一道路。对它的批评者来说，全球经济是难以驾驭的力量，这种力量使非常少的人获益而使许多人贫穷。——《新全球史》（1）据材料一，指出英国“推动”经济全球化的主要手段。其实现这一手段的政治、经济前提是什么？（2）据材料二，美国建立的“全球经济体系”有什么特点？二战后，美国的什么措施有利于这一体系的建立？（3）你同意材料三的哪种观点？结合所学知识简要说明你的理由。