题目

（15分）如图甲所示，固定在水平面上电阻不计的光滑金属导轨，间距，导轨右端连接一阻值为的小灯泡L。在CDEF矩形区域内有竖直向上的匀强磁场，磁感应强度B随时间t变化如图乙所示，CF长为2m。在时刻，电阻为的金属棒ab在水平恒力F作用下，由静止开始沿导轨向右运动。金属棒从图中位置运动到EF位置的整个过程中，小灯泡的亮度始终没有发生变化。求：（1）通过小灯泡的电流强度；（2）恒力F的大小；（3）金属棒的质量。 （9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成题目。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。    选自《送东阳马生序》【小题1】划线词语解释不正确的一项是（   ）A．课将士注坡跳壕（督促）B．援疑质理（引述）C．中间力拉崩倒之声（中间夹杂）D．右备容臭（臭味）【小题2】下面句子中没有通假字的一项是（ ）A．征于色，发于声B．同舍生皆被绮绣C．所识穷乏者得我欤D．四支僵劲不能动【小题3】对选文的分析与概括，不正确的一项是（   ）A．选文主要讲述了幼年读书求学的艰辛和用心之诚恳专一，也为下文与太学生求学条件的优越做了铺垫。B．“录毕，走送之，不敢稍逾约。”表现了作者诚实守信的性格特点。C．选文采用了记叙和抒情的表达方式来记叙往事，现身说法，抒发自己内心的感悟，很有说服力。D．选文表现了作者刻苦好学、严于律己的品质，给我们很好的启示。【小题4】把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（7分）①或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。