题目

台湾是我国领土不可分割的一部分。读台湾省地形图，完成1～2题。 .台湾岛上的河流具有短小流急、水力丰富的特点，与这一特点无关的是（ ） A.岛屿面积狭小 B.地形以山地为主 C.降水丰富 D.森林覆盖率高 .有关台湾经济的叙述，正确的是（ ） A.目前主要以农业和农产品加工工业为主，出口蔗糖、菠萝、稻米、樟脑等 B.进入20世纪60年代后，吸收外资，重点发展出口加工业，形成“进口—加工—出口”型的经济模式 C.出口商品中以初级产品为主 D.台11．Children find meanings in their old family tales．When Stephen Guyer's three children were growing up，he told them stories about bow his grandfather，a banker，（36）B all in the 1930s，but did not lose sight of what he valued most．In one of the darkest times（37）Ahis strong-minded grandfather was nearly（38）C，he loaded his family into the car and（39）D them to see family members in Canada with a （40）D，"there are more important thins in life than money．"The（41）A took on a new meaning recently when Mr．Guyer downsized to a（42）Bhouse from a more expensive and comfortable one．He was（43）Dthat his children，a daughter，15，and twins，22，would be upset．To his surprise，they weren't（44）C，their reaction echoed （共鸣） their great-grandfather's．What they （45）B was how warm the people were in the house and how （46）Aof their heart was accessible．Many parents are finding family stories have surprising power to help children（47）Dhard times．Storytelling expects say the phenomenon reflects a growing（48）Cin telling tales，evidenced by a rise in a storytelling events and festivals．A university（49）Aof 65families with children aged from 14 to 16 found kids'ability to （50）B parents'stories was linked to a lower rate of anger and anxiety．The （51）Dis telling the stories in a way children can（52）C．We're not talking here about the kind of story that （53）C，"When I was a kid，I walked to school every day uphill both ways，barefoot in the snow．"Instead，we should choose a story suited to the child's （54）A，and make eye contact （接触） to create"a personal experience"，．We don't have to tell children（55）B they should take from the story and what the moral is．"36．A．missedB．lostC．forgotD．ignored37．A．whenB．whileC．howD．why38．A．friendlessB．worthlessC．pennilessD．homeless39．A fetchedB．allowedC．expectedD．took40．A．hopeB．promiseC．suggestionD．belief41．A．taleB．agreementC．arrangementD．report42．A．largeB．smallC．newD．grand43．A．surprisedB．annoyedC．disappointedD．worried44．A．ThereforeB．BesidesC．InsteadD．Otherwise45．A．talked aboutB．cared aboutC．wrote aboutD．heard about46．A．muchB．manyC．littleD．few47．A．beyondB．overC．behindD．through48．A．argumentB．skillC．interestD．anxiety49．A．studyB．designC．committeeD．staff50．A．provideB．retellC．supportD．refuse51．A．troubleB．giftC．factD．trick52．A．performB．writeC．hearD．question53．A．meansB．endsC．beginsD．proves54．A．needsB．activitiesC．judgmentsD．habits55．A．thatB．whatC．whichD．whom