题目

质蓝素是在细胞质中合成后被转运到叶绿体类囊体腔中实行电子传递功能的。在细质中合成的质蓝素前体含有＿转运肽： A . 1 个       B . 2 个       C . 3 个          D . 0 个 答案：B 解析: 位于叶绿体类囊体膜上和腔中的许多蛋白质都是在细胞质中合成的， 而这些前体蛋白质都含有多个导向序列即转运肽。质体蓝素前体含有两个导向序列，基质输入序列和类囊体导向序 列，分别介导质体蓝素进入基质和类囊体腔。难忘的一课||||　　阅读短文，回答问题。 难忘的一课 　　①那一天风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。一屋的踩脚声。 　　②鼻头红红的欧阳老师挤进教室里，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头栽了下来。往日很温和的欧阳老师一反常态，满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们惊异地望着他。 　　③“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。” 　　④几十双眼睛在问。 　　⑤“我要求同学们到操场上站立五分钟。” 　　⑥教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。 　　⑦谁也没有响声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂裹着他更显得单薄。我们规规矩矩地站着。五分钟过去了，老师吃力地说：“解散。” 　　⑧就在我还未透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。 　　⑨以后的岁月里，我时时想到那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室里，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗?面对困难许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终身难忘的一课。 　　(1)文章第①～⑦段写的内容是什么?详写了什么?略写了什么?目的是什么? 　　(2)文章中揭示欧阳老师在操场上给学生上这“一课”用意的一句话是什么? 　　(3)作者在第⑧段补充叙述了“一课”之外的另一件事，这样写有什么作用?