题目

把一根劲度系数很小的导电弹簧悬挂起来，在它上面附着一只蜻蜓的模型或标本，让弹簧的下端在自然伸长的情况下刚好跟下面容器中电解液面接触并组成如图5-1-7所示的电路，这样就制成了“蜻蜓点水”的小制作了.请自己制作并说明其道理. 图5-1-7 答案：该题描述的重点在于弹簧的一伸一缩.促使弹簧长度变化的原因可能与通电有关，联想到“同向电流互相吸引”这一理论，就可豁然开朗.当开关闭合后，弹簧中有电流通过.任意相邻两圈弹簧都是同向平行电流.弹簧间由于相互吸引而离开电解液面.当离开水银面后，电路被切断，相互吸引作用消失，弹簧 某实验小组用工业上废弃固体(主要成分Cu2S和Fe2O3)混合物制取粗铜和Fe2(SO4)3晶体，设计的操作流程如下：  (1)除酒精灯和铁架台或三脚架外，①中所需的容器为_______；①和⑥中都用到的玻璃仪器为______________； (2)已知试剂x为过氧化氢，写出H2O2与溶液B反应的离子方程式为________________； (3)某同学取少量的溶液B向其中加入过量的某种强氧化剂，再滴加KSCN溶液，发现溶液变红色，放置一段时间后，溶液褪色，该同学猜测溶液褪色的原因是溶液中的SCN—被过量的氧化剂氧化所致。 现给出以下试剂：1.0 mol硫酸、1.0 molNaOH溶液、0.1 molFe2（SO4）3溶液、20％KSCN溶液、蒸馏水。请你设计合趣实验验证乙同学的猜测是否合理。简要说明实验步骤和现象_________________________________________________________。