题目

完形填空  Middle school students should have a new look. For middle school students, New rules and behavior standards (行为规范) __1___. Middle schools use a new way to decide ___2___ the excellent students are. The best students will not only have good grades, but they will __3__ be students who don’t dye (染) their hair, smoke or drink. The following are some of the new rules.     Have you ever copied __4___ work during an exam? Don’t do it again. That’s not what an ___5___ student should do. If you played computer games for two hours in your room, don’t tell you阅读下文，回答问题。 渡 河 少 年 　　一条清澈的小河，一条泊在岸边的渡船。 　　我立在船头，一身蓝色的衣服倒映在水里。船身开始晃动，船老大拿着一根竹筒上来了。一个背着书包的圆脸少年站在河埂上朝老人大声问：“老爹，没钱能上船吗？” 　　老人正在弯腰解着缆绳，头也不抬：“没钱坐什么船，笑话！”竹篙一点，小船离岸而去。 　　孩子像当头挨了一棒，孤零零地站在岸上。离得老远，我看见孩子两眼睁得溜圆，牙帮骨在不停地挫动，两道小刷子似的眉头紧紧地蹙在一起。忽然，他把衣裳一脱，连同书包擎在手中，“哧溜”一下滑进了河里。 　　秋风秋水，他受得了吗？一股同情的潮水从我心上漫过，想喊，没喊出声。那孩子举着衣服、书包，踩着水，一摇一摆地向河当中游去，黝黑的脸蛋冻得乌青。撑船的老汉愣愣地望着，忽然大叫：“孩子，上船，快上船！” 　　孩子好像没听见。 　　船撑到孩子跟前，孩子使劲把头别过去。 　　“上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求，“钱一分也不要。” 　　孩子不理他，依然向前划。落满彩霞的河水被孩子的臂膀切割成一块块五彩的锦缎，那手中的花格子衬衫像五彩的花瓣，黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。 　　好一朵开在浪花丛中的奇葩！好一个倔强的少年！ 终于到了对岸，泥鳅一般蹿上了堤埂。阳光在他的脊背上滚动，像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。他把衣裳一套，捡起书包，飞也似地跑了。河边的沙滩上，写下了一条长长的水线，像一条无限延长的省略号。 　　后来，我打听到了，那孩子考取了对岸的中学，那天是开学的头一天。 　　有趣的是，以后我每次过河，只要赶上学生上学放学，总会看到那个圆脸少年在河里游来游去，数年后，少年居然从这条河游进了大海，成了一名游泳健将。他给撑船老人来过一封信，称他是他的启蒙教练，要感谢他。 　　可惜老人已长眠在河边的沙丘里，没看到这封信。 （1）简要概括撑船老人和渡河少年的性格特点。 　　老人：_________________________________ 　　少年：_________________________________ （2）文中画线的句子“一股同情的潮水从我心上漫过，想喊，没喊出声”， 　　想一想，“我”为什么没喊出声？ _____________________________________________ （3）文末画线的句子“他给撑船老人来过一封信，称他是他的启蒙教练， 　　要感谢他”，想一想，少年为什么称老人是他的启蒙教练？ _____________________________________________ _____________________________________________ （4）写出文中你认为最优美的一个句子，并简要说明理由。 　　句子：___________________________________________________ 　　理由：___________________________________________________