题目

25. 下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，有关说法错误的是 （    ）        A．A→B过程中一般用4种脱氧核糖核苷酸为原料，称为PCR技术        B．A→B过程利用了DNA复制原理，不需要DNA聚合酶        C．B→C为转基因绵羊的培育过程，常选用的受体细胞是卵母细胞        D．B→D为转基因植物的培育过程，其中④过程常用的方法是农杆菌转化法阅读短文，回答问题。 我当上小老师了　　新学期开始了，我们的语文老师要选几个同学做助手——当小老师。实行择优录取，谁的学习任务完成得又快又好，就能当选。如果学习成绩下降也会被撤换。虽然我以前成绩不佳，但我暗下决心，这次要争取当小老师。    　　决心下了就立刻行动。以往调皮的我，现在一上课就全神贯注地听讲。下课了，我还在看书，努力把老师讲的知识吃透。对不懂的问题我就请教老师和同学，直到把问题弄懂了才罢休。放学回家，我把心爱的足球冷落在一旁，马上开始复习和预习功课。　　我这个总让老师逼着学习、逼着写作业的学生，一下子变了个样儿。接下来的几次单元测试，我都顺利进入了班级前10名。我也终于如愿以偿当上了小老师。大家对我的进步很惊讶，老师夸我勇于向学习上的“拦路虎”挑战。这次当小老师，真是激励了我前进的斗志啊！1．把下列句中的词语换成意思相近的词。（1）决心下了就立刻行动。（　　）  （2）以往调皮的我，现在一上课就全神贯注地听讲。（　　）（3）这次当小老师，真是激励了我前进的斗志啊！（　　）2．选择恰当的关联词语填空。    因为……所以……    如果……就……   （1）（　　）他好好学习，（　　）能取得好成绩。  （2）（　　）他努力取得进步，（　　）当上了小老师。 3．“老师要选几个同学做助手——当小老师”，不是因为    [     ]A．老师累了，想找个人帮忙。    B．锻炼同学们的能力。   C．激励同学们好好学习。 4．我“争当小老师”的目的不是   [     ]A．想当上小老师之后，管其他的同学。   B．通过努力当上小老师，证明自己的实力。   C．这是一个培养、锻炼自己的好机会。