题目

为深入推进党的群众路线教育实践活动，某市政府决定开展整治“庸懒散奢”的专项行动。市民丁女士就此致信市政府，提出几条建议，其中恰当的有 ①健全信息公开和办事公开制度，保障公民的知情权和监督权 ②创新监督形式，利用政务微博等渠道负责任地行使监督权利 ③完善行政监督体系，邀请人大代表和新闻媒体监督政府工作 ④让人大代表、政协委员依法行政，坚决纠正损害群众利益的做法 A．①②      B．③④     C．②④    D．①周朴园梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。有一天夜里，忽然...||||周朴园  梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，——你知道么? 鲁侍萍  她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。 周朴园  (汗涔涔地)哦。 鲁侍萍  她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。 周朴园  (抬起头来)你姓什么? 鲁侍萍  我姓鲁，老爷。 周朴园  (喘出一口气，沉思地)侍萍，侍萍，对了。……你可以打听到她的坟在哪儿么? …… 鲁侍萍  这个人现在还活着。 周朴园  (惊愕)什么? 1．以上文段中对周朴园所说的话理解正确的一项是　　　　　　　　　　   （　　） A．这段话说明周朴园原来非常喜欢梅小姐的品格。 B．这段话从侧面赞颂了梅小姐的品格，突出了这个人物的悲剧性。 C．这是假心假意的赞语，并非赞赏她的贤慧和规矩。 D．这是复杂的心理反应，既有留恋的感情，也有害怕她出现在眼前的忧虑。 2．鲁侍萍说这段话的目的是什么?理解正确的一项是　　　　　　　　　　  （　　） A．巧妙地把真相告诉周朴园。 B．鞭挞周朴园的卑鄙无耻。 C．暗示自己是梅小姐。 D．希望使周朴园受到良心的谴责而悔改。 3．以上节选的对话中插进了写周朴园的舞台说明，表现了周朴园复杂的心理活动过程。以下解释正确的一项是  （　　） 周朴园  (汗涔涔地)哦。……(抬起头来)你姓什么?……(喘出一口气，沉思地)…… A．惊惧——警觉——舒心　　　　 B．惊异——畏惧——放心 C．惊恐——生疑——释然　　　　 D．惊慌——欣然——轻松 4．鲁侍萍说：“可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。”对这句话作用的分析，正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    （　　） A．表现侍萍刚强、不逢迎的性格，揭示周朴园的隐私，揭露周朴园的虚伪。 B．表现侍萍诚实、不虚伪的性格，以进一步试探周朴园的真实态度和真实感情。 C．表现侍萍善良、不欺诈的性格，借以澄清自己，表明自己的清白。 D．表现侍萍逆反、不屈服的性格，借此报复周朴园以解心头之恨。 5．对这段人物对话的主要作用，分析正确的一项是　　　　　　　　　　   （　　） A．揭露周朴园的冷酷与虚伪。　　 B．控诉周朴园的欺诈与残忍。 C．突出鲁侍萍的刚强与抗争。　　    D．表现鲁侍萍的善良与诚实。