题目

下列关于土壤中小动物丰富度的探究的叙述，正确的是（ ） A．土壤动物的丰富度可以采用样方法或标志重捕法 B．土壤动物丰富度的统计方法只有两种：记名计算法和目测估计法 C．同一区域内不同时间段的同一种大型土壤动物的丰富度都是相同的 D．一般在林下或落叶及腐殖质较为丰富的地方大型土壤动物较多 秃的梧桐 苏雪林 　　①“这株梧桐，怕再也难得活了！” 　　②人们走过秃捂桐下，总这样惋惜地说。 　　③这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我们所住的屋子，本来分做两下给两家住的，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，可以说是两家的分界碑。 　　④屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前列园外去的路却有两条——一家走一路，梧桐生在两路的中间，清阴分盖了两家的草场，夜里下雨，潇潇淅渐打在桐叶上的雨声，诗意也两冢分享。 　　⑤不幸囝里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚁所蚀，渐渐地不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。 　　⑥春天到来,树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端，看去好像一棵棕榈树。 　　⑦谁说这株梧桐，不会再活呢？它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复从前的美阴了。 　　⑧一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶蒂已啮断了三分之二 又是蚂蚁干的好事。哦，可恶！ 　　⑨但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气。 　　⑩蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整地忙了一个春天，又整整地忙了一个夏天。 　　秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着，别的树却都憔悴了。年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私，但哪禁得西风如此败子，日夕在耳畔絮形？——现在它的叶儿已去得差不多，园中减了葱茏的绿意，却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔，也大为喜悦；上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了，它脸儿醉得枫叶般红，陶然自足，不管垂老破家的榆树，在它头上瑟瑟地悲叹。 　　大理菊东倒西倾，还挣扎看在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓，早枯萎了，但还开花呢，可是比从前纤小，冷冷凉露中，泛满浅紫嫩红的小花，更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里，有时也见几朵残花，秋风里，时时有玉钱蝴蝶翩翩飞来，停在花上，好半天不动，幽情凄恋，它要僵了，它愿意僵在花儿的冷香里！ 　　这时候，园里另外一株梧桐，叶儿已飞去大半，秃的梧桐，自然更是一无所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在惨淡的斜阳中。 　　“这株梧桐，怕再也不得活了！” 　　人们走过秃梧桐下，总是这样惋惜地说。 　　但是，我知道明年还有春天要来。 　　明年春天仍有蚂蚁和风呢？ 　　但是，我知道有落在土里的桐子。 （选自《绿天》） (1) 文章首尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话，试比较其中的细微区别，并简要分析其作用。 答：_____________________________________ (2) 本文是以什么为线索来组织材料的？ 答：_____________________________________ (3) 文中第段写了其他的树和花，试分析其对表现本文中心的作用。 答：_____________________________________