题目

下列哪种情况产生新的基因（ ） A．基因的重新组合 B．基因突变 C．染色体的数目变异 D．基因分离 答案：解：A、基因的重新组合能形成新的基因型，但不能产生新基因，A错误； B、基因突变是新基因产生的途径，B正确； C、染色体的数目变异能改变基因的数目，但不能产生新基因，C错误； D、基因分离定律的实质等位基因随着同源染色体的分开而分离，不能产生新基因，D错误． 故选：B． 阅读下列短文，回答短文后的问题： 在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中，某同学按下图所示的电路图连接实物后，该同学做如下步骤： 步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，使R两端的电压成倍数变化，如2 V、4 V、6 V，分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化． 步骤2：保持每次定值电阻两端电压保持不变，换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍的变化，如5 Ω、10 Ω、15 Ω，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等． (1) “步骤1”的设计目的是为了探究________； (2) 当某同学在按“步骤2”做时，选一个“5 Ω”的电阻，测得电流表示数为0.2 A，当换“10 Ω”来做时，发现电流表的示数不是0.1 A，(不考虑温度对电阻的影响)，你认为电流表的读数将会是________(填“大于”、“小于”)0.1 A，滑片应该向________移动(选填“左”、“右”)，此时，手和眼睛的分工是________． (3) 如果在闭合开关S后，该同学发现电压表的示数等于电源电压值，造成此现象的可能原因是：________．