题目

— Did ________ go there with you? — No, I went there ________. A. someone; yourself              B. anyone; myself      C. anyone; yourself                 D. someone; myself 答案：B9．（一）阅读文言文，回答下题。伤仲永（节选）【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”【乙】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（1）解释文中加点的词。利：认为…有利可图   闻：听说   辞：推辞        及：等到异对…感到诧异   见了解   博士当时专掌经学传授的学官      涉猎粗略地阅读（2）翻译下列句子。①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。②但当涉猎，见往事耳。③卿今当涂掌事，不可不学！④士别三日，即更刮目相待。（3）【甲】文方仲永小时候是位“奇才”，长大后却变成一位平庸无奇的人，其原因是什么？（用原文回答）（4）【乙】文中吕蒙从“吴下阿蒙”到令人“刮目相待”给你的启示是什么？