题目

有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。 （1） 这段材料体现了该班什么特点植物的光合作用受多种内、外因素的影响。在相同条件下，不同植物光合速率不同是由植物本身的遗传特性决定的；同一品种植物的光合速率主要受光照、CO2浓度、温度、水分、矿质营养等环境因素的影响。甲图是在乙图m点的条件下测得的曲线，乙图是在甲图c点的条件下测得的曲线，请依图回答下列问题： （1）限制甲图C点后光合作用速率增加的主要环境因素是                。（至少2点）。 （2）甲图两曲线的差异是由植物本身的            决定的。 （3）乙图中两曲线后段呈下降趋势的原因是            。 （4）如在乙图的n点条件下测得阳生植物光照强度与光合CO2同化速率关系曲线，则该曲线与甲图的阳生植物曲线比较b、c点的移动情况是            。 （5）试提出农业生产中充分利用光能的一种措施：            。