题目
用5、10、15三个数写出两个加法算式和两个减法算式。 答案:【1】5+10=15【2】10+5=15【3】15-10=5【4】15-5=10齐景公时,晋伐阿、甄,而燕侵河上,齐师败绩。景公患之。晏婴乃...||||阅读下面一段文言文,完成问题。
齐景公时,晋伐阿、甄,而燕侵河上,齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰:“穰苴虽田氏庶孽,然其人文能附众,武能威敌,愿君试之。”景公召穰苴,与语兵事,大说之,以为将军,将兵捍燕、晋之师。穰苴曰:“臣素卑贱,君擢之闾伍之中,加之大夫之上,士卒未附,百姓不信,人微权轻,愿得君之宠臣国之所尊以监军,乃可。”景公许之,使庄贾往。穰苴与庄贾约曰: “旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军,立表下漏待贾。贾素骄贵,不甚急,亲戚左右送之,留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏,入,行军勒兵,申明约束。夕时,庄贾乃至。穰苴曰:“何后期为?”贾谢曰:“不佞大夫亲戚送之,故留。”穰苴曰:“将受命之日则忘其家,临军约束则忘其亲,援桴鼓之急则忘其身。今敌国深侵,君寝不安席,食不甘味,百姓之命皆悬于君,何谓相送乎!”召军正问曰:“军法期而后至者云何?”对曰:“当斩。”庄贾惧,使人驰报景公,请救。既往。未及反,于是遂斩庄贾以徇三军。
士卒次舍,井灶、饮食、问疾、医药,身自抚循之。悉取将军之资粮享士卒,身与士卒平分粮食,最比其赢弱者。三日而后勒兵。病者皆求行,争奋出为之赴战。晋师闻之,为罢去;燕师闻之,渡水而解。于是追击之,遂取所亡封内故境而引兵归。
(选自《史记·司马穰苴列传》有删节)
1.对下列句子中加横线的词语的解释,错误的一项是 ( )
A.不佞大夫亲戚送之 不佞:不才,自谦之词。
B.百姓之命皆悬于君 悬:牵挂。
C.行军勒兵 勒:整顿。
D.士卒次舍 次:驻扎。
2.比较下列句子中加横线的词语的意思,判断正确的一组是 ( )
①以监军,乃可 ②大说之,以为将军
③申明约束 ④临军约束
A.两个“以”字相同,两个“约束”不同
B.两个“以”字相同,两个“约束”也相同
C.两个“以”字不同,两个“约束”相同
D.两个“以”字不同,两个“约束”也不同
3.以下句子编为四组,从“|”前后文字的语义关系看,相同的一组是 ( )
①晋伐阿、甄,|而燕侵河上。
②穰苴虽田氏庶孽,|然其人文能附众,武能威敌。
③臣素卑贱,|君擢之闾伍之中,加之大夫之上。
④今敌国深侵,|君寝不安席,食不甘味。
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
4.下列各个句子在文中的意思不正确是 ( )
A.与语兵事——跟他谈论军事
B.何谓相送乎——说什么给你送行呢
C.立表下漏——站在木表下观察漏壶计时
D.身自抚循之——亲自安抚慰问士卒
5.以下句子编为四组,全都表现穰苴能“附众”“威敌”的一组是 ( )
①愿得君之宠臣,国之所尊,以监军
②愿桴鼓之急则忘其身
③身与士卒平分粮食
④(病者)争奋出为之赴战
⑤燕师闻之,渡水而解
⑥遂取所亡封内故境而引兵归
A.①②⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.③⑤⑥
6.下列叙述符合原文意思的一项是 ( )
A.穰苴出身低微,但在国家危难时刻挺身而出,请缨抗敌,表现了“位卑未敢忘忧国”的精神。
B.穰苴极有谋略,请派国君的宠臣为监军,又忤逆君命将他斩首,借此附众立威。
C.穰苴体恤部下,恩威并施,身先士卒,一战而击退晋、燕之师,尽复“所忘封内故境”。
D.晏婴识才举荐,齐王能纳谏任贤,使穰苴的才能得以发挥,未战已屈人之兵。