题目

某同学用光敏电阻和电磁继电器等器材设计自动光控照明电路。 （1） 光强(E)是表示光照强弱程度的物理量，单位为坎德拉( cd)，如图甲所示是光敏电阻阻值随光强变化的图线，由此可得到的结论是：随着光强的增加，光敏电阻的阻值(填“增大”或“减小”)得越来越(填“快”或“慢”)。 （2） 如图乙为电磁继电器的构造示意图，其中L为含有铁芯的线圈，P为可绕О点转动的衔铁，K为弹簧，S为一对触头，A、B、C、D为四个接线柱。工作时，圆明园十二生肖兽首中的兔首和鼠首(如图)均为青铜器(铜、锡合金)，某些铜器表面呈绿色，这是因为铜器长期暴露在空气中生了铜锈(俗称铜绿)。为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件，某化学兴趣小组进行了如下探究：探究铜生锈的条件。【查阅资料】铜绿的化学式是Cu2(OH)2CO3，它受热会分解生成三种氧化物。铜绿分解的化学方程式为______________________________________________________。【猜想与假设】依据铜绿的组成和查阅的资料判断，铜绿可能是铜与氧气及____________________共同作用而形成的。【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小梁设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如图所示(所用铜片洁净、光亮)：实验较长时间后，发现________试管中铜片最先生锈(填试管字母编号)。【评价与改进】小风认为小梁设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是_________________________。【拓展与应用】小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个材质是纯铜，一个材质是青铜)中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀。小明的分析是否全面？并说明理由：____________________________________________________。