题目

读等高线图回答问题。 （1） 本图所示地区，地形类型以为主； （2） 图中李庄的地形部位是，李庄与凤凰山的相对高度为米； （3） 图中王庄到张庄的图上距离是2厘米，实地距离约千米； （4） 图中甲河的流向大致是。 答案：【1】山地 【1】山脊【2】660 【1】4 【1】自东向西（或“东→西”）阅读短文，回答问题。||||课外阅读： 阅读短文，回答问题。 　　竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直向上蹿。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力：这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？ （1）这一段话写了竹子的________、________两个方面。作者从________、________、________、________写出了竹子“全身是宝”。 （2）找出一个排比句，一个比喻句，一个拟人句，一个反问句，再抄下来。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ （3）“直”用部首查字法，先查________部，再查________画。“直”在字典里的解释有：①不弯曲，不偏斜。②使不弯曲。③公正，直爽。④直接，不转折。⑤不断地，一个劲儿。⑥竖。本文中的“直”应选第________解释。 （4）用“‖”把短文分成两层，并写出层意。再写出短文的中心思想。 第一层：____________________________________________ 第二层：____________________________________________