题目

历史学习的方法多种多样，为了提升同学们的学科素养，李老师编制了下面的复习学案，请你和同学们一起按照要求完成学习任务。任务一【编制年代尺﹣﹣梳理历史线索】任务二【图表比较法﹣﹣分析历史现象】 （1） 下面年代尺呈现的是苏联历史的发展进程请分别指出序号①处对应的国际会议名称与②处对应的历史事件，并简述①②事件的影响。 （2） 观察图一和图二，归纳20世纪50至70年代西欧和日本经济发展的共同特点和共同原因。You're ________late. He has already gone. [　　] A．terribleB．nearly C．terriblyD．near