题目

科学家将某特殊基因注入埃及伊蚊的受精卵中,该受精卵发育成的雄性伊蚊产生的精子与卵细胞结合后,形成的受精卵不能发育由此达到灭蚊的效果,下列与此育种原理相同的是A. 无籽西瓜的获得 B. 杂交水稻的获得C. 无子番茄的获得 D. 高产菌株的获得 答案：【答案】B【解析】本题考查基因工程、诱变育种、杂交育种和多倍体育种的原理及生长素促进果实发育的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力培育无籽西瓜采用了多倍体育种的方法，其原理是染色体变异，A错误；基因工程育种利用的原理是基因重组原理（26分）历史上东、西方社会的交流是双向的，在相互对视中加速了文明的融合与冲突既有“东学西传”，也有“西学东渐”。阅读材料，回答问题。材料一：火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。——马克思《机器、自然力和科学的应用》材料二:孟德斯鸠、卢梭則指出真实的中国根本不如尊孔人士想象和描述的那么美妙,他们对中国文化，尤其是无制衡的专制主义进行了猛烈的抨击和揭露。――庞忠甲《论儒学的国际影响》 材料三：任何一种文明的发展都不是孤立的，而是在和其他文明对立统一、冲突交融中展开的。各种各样的文明在历史上兴起衰落，离散聚合，消失或成长在时间的长河之中。自我封闭，对其他文明采取排斥对立态度的民族，迟早要葬身在时间的大漠之中。只有那些开放的、善于从其他文明中吸取营养的民族，才有长久旺盛的生命力。——摘自王天玺《多极世界和为贵——兼评亨廷顿“文明冲突论”》（1）指出材料一中提到的三大发明广泛应用于哪一时期？（3分）概括三大发明传入欧洲的影响。（4分）（2）根据材料二概括孟德斯鸠等思想家对中国文化的看法（2分），并结合所学知识分析其对看法出现的目的。（4分）（3）根据材料三概括作者的观点（4分），结合所学知识，举例说明近代中国是如何从西方文明中吸取营养，显示出旺盛的生命力的。（9分）