题目

下列四幅图中，关于自然现象形成的说法不正确的是A. 雾是水蒸气遇冷液化形成的B.雪是水蒸气遇冷凝华形成的C.南极的空气很湿润是因为冰可以汽化为水蒸气D.屋檐下的冰锥是雪先熔化为水，水又凝固成冰而形成的 答案：【答案】C【解析】A．自然现象中，雾、露、云都是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故A正确，不符合题意；B．霜、雪、冰花、雾凇都是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的，故B正确，不符合题意；C．在南极，冰可以直接变成水蒸气，但这不是汽化现象，这是凝华现象，汽化是物质由液态变成气态的阅读下面课文选段，完成11—15题。（12分）老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文教师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子　登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依然是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟。”老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。（选自《往事依依》）【小题1】.请用简洁的语言概括语段回忆的往事。（2分）【小题2】.两位国文老师的讲课对作者产生了哪些影响？（用原文语句回答）（3分）【小题3】.文中加点的“这种感情”具体指什么？（2分）【小题4】.“如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。” 这句放在段尾有何作用？请说说你的理解。（2分）【小题5】.“观察”是写作的必要条件，于漪老师就很善于观察，她写两位老师，一位抓住了“左右摇晃的身子”，一位抓住了“注满情思的眼睛”。请用简要的话语刻画你的一位小学老师的讲课情态。（3分）