题目

学习历史的方式多种多样，某校九年级某班同学利用不同的学习方式，对20世纪初的国际关系这一主题进行了探究活动，请你帮助他们完成以下任务。任务一（识别史料——寻找依据）（1）按照分类要求，请你将序号填在相应位置①三国同盟 ②三国协约 ③五四运动 ④巴黎和会 ⑤国际联盟⑥一战 ⑦非暴力不合作运动军事对峙冲突：_____民族解放运动：______政治领域合作：______任务二（构建联系——阐述过程）（2）从任务一中任选三个历史事件，阐述在一次救援中，一辆汽车停在一小山坡底，突然司机发现在距坡底240m的山坡处一巨石以8m/s的初速度0.4m/s2的加速度匀加速滚下，巨石到达坡底后速率不变，在水平面的运动可以近似看成加速度大小为0.2m/s2的匀减速直线运动；司机发现险情后经过2s汽车才启动起来，并以0.5m/s2的加速度一直做匀加速直线运动 （如图所示）。求：（1）巨石到达坡底时间和速率分别是多少？（2）汽车司机能否安全脱险？