题目

有一根彩带,对折再对折后,量得每段长5厘米,原来的彩带长多少分米? 答案:解:5×4=20(厘米) 20厘米=2分米, 答:原来的彩带长2分米。9.小明、小红和小亮在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,提出了如下猜想.猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示;编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0(1)小亮设计了如图所示电路.实验时,他在M、N之间分别接上不同的导体,闭合开关后,通过观察电流表示数或灯泡亮暗来比较导体电阻大小.可是小明认为:电流表是多余的,小红却认为:灯泡是多余的.你是否赞同小亮设计的电路?请说明理由.赞同,因为电流表示数比灯泡亮暗更能准确反映电路电流大小的变化,而串联灯泡又可以起到保护电路的作用.(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟A和C、(选填导体的编号)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析并比较这两根电阻丝电阻的大小.(3)小丽在探究同样的问题时,手边只有一根电阻丝.她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想三(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.(4)要使电阻丝接入电路的阻值变大,可采用的方法是CA.增大电阻丝两端的电压         B.减小通过电阻丝的电流C.将电阻丝拉长后接入电路       D.将电阻丝对折后接入电路.
数学 试题推荐