题目

To some, happiness isbeing s by family and friends. 答案：【1】surrounded［甲］“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！...||||阅读理解 　　［甲］“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！” 　　于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿意说出什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。 　　［乙］①许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。②他（　　）不关心他的军队，（　　）不喜欢去看戏，（　　）不喜欢乘着马车去游公园（　　）为了去炫耀一下他的新衣服。③他每一天每一点钟都要换一套衣服。④人们提到他，总是说：“皇帝在更衣室里。” 　　…… 　　“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。 1．甲段从________、________、________三个方面描绘了皇帝心口不一的形象。 2．文中加横线的一句话是________讲的。 [　　] A．皇帝 B．随臣 C．随员 D．全体随员 3．全体随员说假话的用意是 [　　] A．为保全自己的官职 B．为了迎合皇帝 C．讨好骗子 D．的确看到了织物 4．对皇帝说假话的正确理解应是 [　　] A．自欺欺人，瞒过群臣 B．为维护他最高统治者的尊严 C．怕遇见最可怕的事情 D．猛然间看到了织物 5．乙段中加横线的句子所用的描写方法是 [　　] A．间接心理描写 B．直接心理描写 C．语言描写 D．行动描写 6．从乙段皇帝的行为中可见他的本性是 [　　] A．贪婪、自私 B．愚蠢、虚伪 C．腐朽、骄傲 D．虚伪、自私 7．乙段中加曲线的句子反映出内臣们怎样的本性，正确的一项是 [　　] A．愚蠢，自欺欺人 B．贪婪，自欺欺人 C．虚荣，爱说假话 D．自私，善于奉迎 8．文中新装的骗局由小孩来揭穿，作者的意图是 [　　] A．小孩天真无邪，象征纯洁和真诚，反衬出统治者的虚伪和愚蠢，表现了作者对儿童和未来的希望。 B．在这个虚伪的社会里成年人都丧失了真诚，只有小孩才敢讲真话。 C．用小孩和成人对比，反映出作者对这个成人统治的现实社会的极端厌恶。 D．由小孩戳穿骗局可以表现出作者运用童话来讽刺现实的高超本领。