2016年辽宁省大连市普兰店市区高考物理模拟试卷（5月份）

2016年辽宁省大连市普兰店市区高考物理模拟试卷（5月份）
教材版本：物理
试卷分类：物理高考
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 单选题
下面关于物理学史的说法正确的是（） A . 卡文迪许利用扭秤实验得出万有引力与距离平方成反比的规律 B . 奥斯特通过实验发现变化的磁场能在其周围产生电场 C . 牛顿猜想自由落体运动的速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证 D . 法拉第首先引入“场”的概念用来研究电和磁现象

2. 单选题
如图所示为①、②两物体的速度随时间变化的图线，已知两物体以相同的初速度从同一地点开始运动，②比①晚出发2s．则下列结论正确的是（） A . 第4 s末两物体具有相同的速度 B . 第4 s末两物体又处在同一地点 C . 第3 s后两物体的加速度方向相反 D . 第5 s末两物体又处在同一地点

3. 单选题

如图所示，穿在一根光滑的固定杆上的个小球A，B连接在一条跨过定滑轮的细绳两端，杆与水平面成θ角，不计所有摩擦，当两球静止时，OA绳与杆的夹角为θ，OB绳沿竖直方向，则正确的说法是（）

A . A可能受到2个力的作用 B . B可能受到3个力的作用 C . 绳子对A的拉力大于对B的拉力 D . A，B的质量之比为1：tanθ

4. 单选题

如图所示，空间有一正三棱锥OABC，点A′、B′、C′分别是三条棱的中点．现在顶点O处固定一正的点电荷，则下列说法中正确的是（）

A . A′，B′，C′三点的电场强度相同 B . △ABC所在平面为等势面 C . 将一正的试探电荷从A′点沿直线A′B′移到B′点，静电力对该试探电荷先做正功后做负功 D . 若A′点的电势为φ_A_′ ， A点的电势为φ_A ，则A′A连线中点D处的电势φ_D一定小于 $\text{[math]}$

5. 单选题
某同学模拟“远距离输电”，将实验室提供的器材连接成如图所示电路，A，B为理想变压器，灯L₁、L₂相同且阻值不变．保持A的输入电压不变，开关S断开时，灯L₁正常发光．则（） A . 紧闭合S，L₁变亮 B . 紧闭合S，A的输入功率变小 C . 仅将滑片P上移，L₁变亮 D . 仅将滑片P上移，A的输入功率变小

6. 多选题

我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进行“火星﹣500”的模拟实验活动．假设王跃登陆火星后，测得火星的半径是地球半径的 $\text{[math]}$ ，质量是地球质量的 $\text{[math]}$ ．已知地球表面的重力加速度是g，地球的半径为R，王跃在地球表面能竖直向上跳起的最大高度为h，忽略自转的影响．下列说法正确的是（）

A . 火星的密度为 $\text{[math]}$ B . 火星表面的重力加速度为 $\text{[math]}$ C . 火星的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度相等 D . 王跃在火星表面能竖直向上跳起的最大高度为 $\text{[math]}$

7. 多选题

如图所示，内壁光滑半径大小为R的圆轨道竖直固定在桌面上，一个质量为m的小球静止在轨道底部A点．现用小锤沿水平方向快速击打小球，击打后迅速移开，使小球沿轨道在竖直面内运动．当小球回到A点时，再次用小锤沿运动方向击打小球，通过两次击打，小球才能运动到圆轨道的最高点．已知小球在运动过程中始终未脱离轨道，在第一次击打过程中小锤对小球做功W₁ ，第二次击打过程中小锤对小球做功W₂ ．设先后两次击打过程中小锤对小球做功全部用来增加小球的动能，则 $\text{[math]}$ 的值可能是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 1

8. 多选题

如图，一粒子发射源P位于足够大绝缘板AB的上方d处，能够在纸面内向各个方向发射速率为v、电荷量为q质量为m的带正电的粒子，空间存在垂直纸面的匀强磁场，不考虑粒子间的相互作用和粒子重力．已知粒子做圆周运动的半径大小恰好为d，则（）

A . 能打在板上的区域长度是2d B . 能打在板上的区域长度是（ $\text{[math]}$ +1）d C . 同一时刻发射出的带电粒子达到板上的最大时间差为 $\text{[math]}$ D . 同一时刻发射出的带电粒子达到板上的最大时间差为 $\text{[math]}$

9. 实验探究题

利用如图所示的实验装置“探究合力功与物体动能改变的关系”，将光电门固定在轨道上的B点，用重物通过细线拉小车，小车质量为M，保持小车质量不变，改变所挂重物质量m多次进行实验，每次小车都从同一位置A由静止释放（g取10m/s²）．

（1）做该实验时，是否需要平衡摩擦力（填“需要”或“不需要”）．
（2）实验时，发现传感器示数明显不等于重物的重力，其原因是．
（3）在正确规划操作后，实验时除了需要读出传感器的示数F，测出了小车质量M，还需测量得物理量有，验证动能定理的表达式为（用测得的物理量表示）．

10. 实验探究题

小王和小李两同学分别用电阻箱、电压表测量不同电源的电动势和内阻．

（1）
小王所测电源的内电阻r₁较小，因此他在电路中接入了一个阻值为2.0Ω的定值电阻R₀ ，所用电路如图甲所示．
①请用笔画线代替导线将图乙所示器材连接成完整的实验电路
②闭合开关S，调整电阻箱的阻值R，读出电压表相应的示数U，得到了一组U、R数据．为了比较准确地得出实验结论，小王同学准备用直线图像来处理实验数据，图像的纵坐标表示电压表读数U，则图像的横坐标表示的物理量应该是．
（2）小李同学所测电源的电动势E₂约为9V，内阻r₂为35～55Ω，允许通过的最大电流为50mA．小李同学所用电路如图丙所示，图中电阻箱R的阻值范围为0～9999Ω．
①电路中R₀为保护电阻．实验室中备有以下几种规格的定值电阻，本实验中应选用．
A.20Ω，125mA B.50Ω，20mA
C.150Ω，60mA D.1500Ω，5mA
②实验中通过调节电阻箱的阻值，记录电阻箱的阻值R及相应的电压表的示数U，根据测得的多组数据，作出 $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ 图线，图线的纵轴截距为a，图线的斜率为b，则电源的电动势E₂=，内阻r₂=．

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