| 1. 单选题 | |
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下列划线字书写全对的一组是（ ）
A . 美轮美焕 废寝忘食 襟飘带舞
B . 冲峰陷阵 含辛如苦 鞠躬尽瘁
C . 迫不及待 深情厚谊 随心所欲
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| 2. 填空题 | |
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对联形式短小,文辞精炼,既是一种生动的艺术表现形式,又是一种优秀的文化遗产。请你以对联的形式结合《七律
长征》写出如下对联的下联。
上联：腾越五岭跨乌蒙，千山踏破 下联： |
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| 3. 现代文阅读 | |
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课内阅读。
不懂就要问 孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。 一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！” 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。 先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？” “会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。 先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！” 先生讲得很详细，大家听得很认真。 后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？” 孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
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| 4. 语段阅读 | |
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课内阅读。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
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| 5. 单选题 | |
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下列关联词语运用有误的一项是（ ）
A . 如果小溪里没有搭石人们来来往往，都必须脱鞋挽裤。
B . 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。
C . 因为搭石原本就是天然石块，踩上去难免会活动，所以走得快才容易保持平衡。
D . 之所以前面的人突然停住，是因为后边的人没处落脚，就会掉进水里。
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| 6. 填空题 | |
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根据人物，选择相应的词语填在括号里。
A．机智无双 B．攻无不克 C．勤劳善良 D．热心助人 牛郎 蔺相如 廉颇 海力布 |
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| 7. 语段阅读 | |
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语段阅读。
麻雀<节选> 老麻雀用自己的身躯护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
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| 8. 填空题 | |
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积累运用
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| 9. 单选题 | |
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下列句子中，冒号使用不正确的一项是（ ）
A . 到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、料绿....
B . 它需要三样东西下饭:一样是水，一样是泥，一样是草。
C . 它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
D . “你带伞了吗?”妈妈问:“天气预报说，中午会下雨的。”
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| 10. 单选题 | |
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文后的四个句子依次填入横线上，恰当的一组是（ ）
____________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天、悬泉瀑布；____________，你尽可闭目凝神，倾听蝉鸣蛙语、流水潺潺；____________，你尽可翕动鼻翼，呼吸茉莉的浓香、菊花的清爽；____________，你尽可品评自娱，把玩伸尝。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一首清脆圆润的乐曲 ③文学是一杯回味无穷的香茗 ④文学是一幅意境深远的中国画
A . ①③④②
B . ④②①③
C . ④③②①
D . ④②③①
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