| 1. 单选题 | |
|
我国基础教育事业进入“依法治教”新阶段的标志是 ( )
A . “863计划”的实施
B . “科教兴国”战略的确立
C . 《中华人民共和国义务教育法》的颁布
D . “百花齐放,百家争鸣”方针的提出
|
|
| 2. 单选题 | |
|
改革开放后,我国教育事业取得重大发展,2000年我国基本普及了 ( )
A . 学前教育
B . 六年义务教育
C . 高等教育
D . 九年义务教育
|
|
| 3. 单选题 | |
|
为了全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科学技术和教育摆在经济、社会发展的重要位置,加速实现国家的繁荣富强。1995年,党中央正式提出了 ( )
A . 实施义务教育
B . 开展“希望工程”
C . 恢复高考制度
D . “科教兴国”战略
|
|
| 4. 单选题 | |
|
20世纪90年代以来，党和政府为实施“科教兴国”发展战略确定的奠基工程是 ( )
A . 学前教育
B . 九年义务教育
C . 高等教育
D . 高新科技
|
|
| 5. 单选题 | |
|
下列人物中,提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的是 ( )
A . 毛.泽东
B . 邓.小平
C . 周恩来
D . 江Z民
|
|
| 6. 单选题 | |
|
教育部义务教育薄弱学校改造计划实施以来,共投入资金355亿,惠及16.5万所中西部学校。这 ( )
A . 是教育优先发展、公平发展的举措
B . 体现了义务教育的强制性、公益性
C . 表明了人才强国、科教兴国已实现
D . 说明我国教育事业取得了巨大成就
|
|
| 7. 单选题 | |
|
我国在普及九年义务教育的同时,也在全国实施“希望工程”。其根本原因是 ( )
A . 普及义务教育需要“希望工程”的帮助
B . 我国少数地区儿童失学现象十分严重
C . 我国各地经济发展不平衡
D . 我国农村重男轻女的封建思想十分严重
|
|
| 8. 单选题 | |
|
2015年1月9日,2014年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习.平向获得2014年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士于敏颁奖。这说明我国 ( )
A . 大力实施依法治国
B . 国有企业改革卓有成效
C . 大力实施“科教兴国”战略
D . 改革开放成效显著
|
|
| 9. 单选题 | |
|
1999年以来,我国高等教育实现跨越式发展。2003年全国普通高校招生382.2万人,占普通高中毕业生的83.4%,招生人数和在校生人数分别是1998年的3.5倍和3.2倍。这段材料说明我国高校 ( )
A . 招生规模大幅扩大
B . 教学质量大幅提高
C . 教师地位大幅提升
D . 教育投资大幅提升
|
|
| 10. 单选题 | |
|
新中国成立以来,我国高等教育巨大发展的表现不包括 ( )
A . 学校数量大大增加,学科门类比较齐全
B . 教育质量和办学条件明显提高
C . 已经建成了许多世界一流大学
D . 成为我国的科技重要方面军
|
|
