1. 单选题 | |
在同一条平直公路上行驶的a车和b车,其速度﹣时间图象分别为图中直线a和曲线b,由图可知( )
A . a车与b车一定相遇两次
B . 在t2时刻b车的运动方向发生改变
C . t1到t2时间内某时刻两车的加速度可能相同
D . t1到t2时间内b车会追上并超越a车
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2. 单选题 | |
如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块,其中质量为2m和3m的木块间用一根不可伸长的轻绳相连,轻绳能承受的最大拉力为F0;质量为m和2m的木块间的最大静摩擦力为 F0 . 现用水平拉力F拉质量为3m的木块,使三个木块一起加速运动,下列说法正确的是( )
A . 质量为2m的木块受到四个力的作用
B . 当F逐渐增大到F0时,轻绳刚好被拉断
C . 在轻绳未被拉断前,当F逐渐增大时,轻绳上的拉力也随之增大,并且大小总等于F大小的一半
D . 在轻绳被拉断之前,质量为m和2m的木块间已经发生相对滑动
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3. 单选题 | |
2016年10月19日3时31分,“神舟十一号”载人飞船与“天宫二号”空间实验室成功实现自动交会对接,形成一个组合体,组合体在距离地面393千米高的圆形轨道绕地球做匀速圆周运动.航天员景海鹏、陈冬随后进入“天宫二号”空间实验室,两人将在“天空二号”空间实验室中进行科学实验和科普活动.下列说法中正确的是( )
A . 对接前,飞船欲追上空间实验室,可以在同一轨道上点火加速
B . 飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速,加速后飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接
C . 在组合体中工作的宇航员因受到平衡力作用而在舱中悬浮或静止
D . 两位航天员可以在“天宫二号”空间实验室中借助重锤和打点计时器为全国中学生演示“验证机械能守恒定律”实验
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4. 单选题 | |
四个电荷量大小相同的点电荷位于正方形四个角上,电性与各点电荷附近的电场线分布如图所示.ab、cd分别是正方形两组对边的中垂线,O为中垂线的交点,P,Q分别为ab、cd上的两点,OP>OQ,下列说法中正确的是( )
A . P,Q两点电势相等,场强也相等
B . P点的电势比M点的低
C . PM两点间的电势差大于QM间的电势差
D . 带负电的试探电荷在Q点时比在M点时电势能小
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5. 单选题 | |
竖直平面内有一个四分之一圆弧AB,OA为水平半径,现从圆心O处以不同的初速度水平抛出许多个相同质量的小球,小球可以看作质点,不计空气阻力,当小球落到圆弧上时( )
A . 速度的反向延长线可能过OA的中点
B . 小球在圆弧上的落点越靠近B点动能越小
C . 小球落在圆弧中点处时动能最小
D . 动能最小的位置在圆弧中点的上方
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6. 多选题 | |
竖直平面内有一半径为R的光滑半圆形轨道,圆心为O,一小球以某一水平速度v0从最高点A出发沿圆轨道运动,至B点时脱离轨道,最终落在水平面上的C点,OA和OB间的夹角为θ,不计空气阻力.下列说法中正确的是( )
A . cosθ=
B . 在B点时,小球的速度为
C . A到B过程中,小球水平方向的加速度先增大后减小
D . A到C过程中,小球运动时间大于
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7. 多选题 | |
如图所示,竖直平面内有一个圆,BD是其竖直直径,AC是其另一条直径,该圆处于匀强电场中,场强方向平行于圆周所在平面.带等量负电荷的相同小球从圆心O以相同的初动能沿不同方向射出,小球会经过圆周上不同的点,其中通过圆周上A点的小球动能最小,忽略空气阻力,下列说法中正确的是( )
A . 电场方向沿OA方向
B . 小球经过圆周上的不同点时,过B点的小球的动能和电势能之和最小
C . 小球经过圆周上的不同点时,过C点的小球的电势能和重力势能之和最小
D . 小球经过圆周上的不同点时,机械能最小的小球应经过圆弧CND上的某一点
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8. 多选题 | |
如图所示,直杆AB与水平面成α角固定,在杆上套一质量为m的小滑块,杆上各处与滑块之间的动摩擦因数保持不变,杆底端B点处有一弹性挡板,杆与板面垂直,滑块与挡板碰撞后原速率返回.现将滑块拉到A点由静止释放,滑块与挡板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中点,设重力加速度为g,下列说法中正确的是( )
A . 可以求出滑块下滑和上滑过程加速度的大小a1、a2
B . 取过B点的水平面为零势能面,则可以判断滑块从A下滑至B的过程中,重力势能等于动能的位置在AB中点的下方
C . 可以求出滑块在杆上运动的总路程S
D . 可以求出滑块第一次与挡板碰撞时重力做功的瞬时功率P
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9. 实验探究题 | |
现有一电池,电动势E约为9V,内阻r在35~55Ω范围内,允许通过的最大电流为50mA.为测定该电池的电动势和内阻,某同学利用如图(a)所示的电路进行实验.图中R为电阻箱,阻值范围为0~9999Ω;R0为保护电阻.
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10. 实验探究题 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
某实验小组利用如题图甲所示的装置探究功和动能变化的关系,他们将宽度为d的挡光片固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与砝码盘相连,在水平桌面上的A、B两点各安装一个光电门,记录小车通过A、B时的遮光时间,小车中可以放置砝码.
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