| 1. 单选题 | |
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“—带一路”战略成为社会热点。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、佛教传入中国、丝绸之路等素材，他们研究的主题是（ ）
A . 文明的冲突与融合
B . 中外经济文化交流
C . 帝国的扩张与崛起
D . 中华文明的吸引力
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| 2. 单选题 | |
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公元前8至前6世纪，是希腊历史上的“大殖民”时期，希腊殖民加强了城邦和海外各地的联系，为希腊接触并吸收什么文化直接提供了方便( )
A . 埃及、波斯和腓尼基
B . 埃及、罗马和马其顿
C . 罗马、巴比伦和腓尼基
D . 埃及、巴比伦和腓尼基
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| 3. 单选题 | |
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据普鲁塔克所记，有七十个以上的希腊文明的中心城市，都是亚历山大在他十二年的征战中建立的。希腊的神庙、剧场、艺术、文学和商业，以及希腊的殖民者早已遍布于帝国各处，希腊科学和语文的胜利，比之马其顿方阵的成功更为持久。这说明了( )
A . 亚历山大在文化政策上是各失败者
B . 希腊城邦几乎征服了马其顿帝国全境
C . 文化上落后的蛮族不能建立真正意义上的帝国
D . 马其顿帝国的扩张有利于希腊文明的扩散
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| 4. 单选题 | |
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古巴比伦王国一度通过扩张盛极一时，但由于人口剧增，毁林开荒，结果造成水土流失，连年洪灾，土壤沙漠盐渍化，后终使该国成为一片废墟。这说明( )
A . 地理环境决定人类文明发展趋向
B . 生态平衡是文明能否延续的关键
C . 农耕社会无法根本解决人地矛盾
D . 对外扩张最终必将导致文明衰落
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| 5. 单选题 | |
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波斯国王大流士一世进行改革，让各行省的总督、将军、司税收的大员三权分立，各自对国王负责。这一做法的根本目的是( )
A . 官员之间相互监督和制约
B . 便于国王加强对官员控制
C . 适应不同地区风俗的需要
D . 建立比较完善的官僚体系
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| 6. 单选题 | |
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公元前4世纪晚期，灭亡波斯帝国的国家是( )
A . 赫梯帝国
B . 埃及
C . 亚述
D . 马其顿王国
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| 7. 单选题 | |
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在一次盛大奢华的“结婚典礼”上，亚历山大亲自带头同波斯国王大流士的女儿斯塔提拉结了婚，许多马其顿的将领都娶了波斯显贵的女儿，同日参加婚礼的新郎新娘有1万对之多。在结婚典礼上，亚历山大郑重宣布，马其顿人与亚洲女子结婚，可以享受免税权。这说明亚历山大( )
A . 力推希腊人与波斯人的融合
B . 试图消灭波斯民族
C . 主张东西方民族平等
D . 试图融入波斯上层社会
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| 8. 单选题 | |
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“我是伟大的征服者，我的功绩照耀万里。即使人们忘记我的功绩的时候，人们看到亚历山大城，就会自然而然想起它英明的缔造者。”文中的“我”曾通过东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，由此说明( )
A . 暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展
B . 和平往来促进了文明的交融
C . 地区冲突导致了文明的衰落
D . 人类文明发展的动力来自于战争
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| 9. 单选题 | |
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她在经历从共和国到帝国演变的过程中不断大肆扩张领土，成为地跨欧、亚、非三洲的奴隶制大帝国。“她”是( )
A . 亚历山大帝国
B . 罗马帝国
C . 波斯帝国
D . 孔雀帝国
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| 10. 单选题 | |
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世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明不同点的叙述错误的是( )
A . 东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲
B . 东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治
C . 东方文明发源于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋
D . 东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达
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