2017-2018学年高中生物人教版必修2 第3章第1节 DNA是主要的遗传物质对遗传物质的早期推测、肺炎双球菌的转化实验

2017-2018学年高中生物人教版必修2 第3章第1节 DNA是主要的遗传物质对遗传物质的早期推测、肺炎双球菌的转化实验
教材版本：生物学
试卷分类：生物高一下学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-04-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 单选题
艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验发现，使无毒的R型细菌转化为有毒的S型细菌的物质是（） A . RNA B . 蛋白质 C . 多糖 D . DNA

2. 单选题

探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括（）

A . 蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制 B . 蛋白质与生物的性状密切相关 C . 蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以储存大量遗传信息 D . 不同生物的蛋白质在结构上存在差异

3. 单选题
在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有（） ①有毒R型细菌 ②无毒R型细菌 ③有毒S型细菌 ④无毒S型细菌 A . ①④ B . ②③ C . ③ D . ①③

4. 单选题

格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下，根据实验推断，下列说法不正确的是（）

①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；

②将有毒的S型活细菌注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡；

③将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；

④将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。

A . 整个实验证明DNA是转化因子 B . 实验①、实验③可作为实验④的对照 C . 实验②和实验④中的死亡小鼠体内都可分离到S型活细菌 D . 重复做实验①与④，得到同样的结果，可排除S型活细菌由R型活细菌突变而来

5. 单选题

S型肺炎双球菌菌株是使人类患肺炎和小鼠患败血症的病原体，而R型菌株却无致病性。下列有关叙述正确的是（）

A . 加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌不属于基因重组 B . S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故 C . 肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质 D . 高温处理过的S型菌蛋白质变性不能与双缩脲试剂发生紫色反应

6. 单选题
艾弗里等人为了弄清转化因子的本质，进行了一系列的实验，如图是他们所做的一组实验，则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的为（） A . 实验一 B . 实验二 C . 实验三 D . 实验一和实验三

7. 单选题
格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，没有证实（） A . DNA是主要的遗传物质 B . 在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R型菌细胞中 C . S型细菌的性状是由DNA决定的 D . 蛋白质和多糖不是遗传物质

8. 单选题
肺炎双球菌转化中将R型活菌和加热杀死的S型菌混合，注射到小鼠体内，下列能在死亡鼠体内出现的细菌类型是（） A . 只有有毒的S型细菌 B . 只有无毒的R型细菌 C . 无毒的R型细菌和有毒的S型细菌 D . 无毒的R型细菌和有毒的S型细菌都没有

9. 单选题

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射人小鼠

以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（）

A . 存活、存活、存活、死亡 B . 存活、死亡、存活、死亡 C . 死亡、死亡、存活、存活 D . 存活、死亡、存活、存活

10. 单选题

肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的S型菌有毒性，能引起人患肺炎或引起小鼠患败血症死亡，无荚膜的R型菌无毒性。如图为所做的细菌转化实验。下列相关说法错误的是（）

A . C组为空白对照，实验结果为小鼠不死亡 B . 能导致小鼠患败血症死亡的有A，D两组 C . E组实验表明，加S型菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R型菌 D . D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代

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