| 1. 单选题 | |
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下列句中划线词语使用有误的一句是（ ）
A . 随着大数据产业的不断深入发展，“多彩贵州”在全国的知名度与日俱增。
B . 国庆70周年庆典的盛况，激荡着华夏儿女如海浪般汹涌澎湃的爱国热情。
C . 发现落水者，岸上人员不可贸然施救，应在保证自身安全的情况下实施救援。
D . 在主持人如雷贯耳的开场白中，黔剧《天渠》在国家大刷院拉开了帷幕。
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| 2. 单选题 | |
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下列句子表述有误的一项是（ ）
A . 即使是一言兴邦，也是一句话点醒梦中人，这都是文化类节目《一堂好课》的意义。
B . 成责高铁不仅让人们的出行更加通畅，还承载着为脱贫攻坚注入“新动能”的责任。
C . 若要优秀文化保持生命力并传承下去，就要让更多普通人多接触、多了解优秀文化。
D . 初中生要认真学好每一门课程，切实做到全面发展，而不是考什么才去学什么。
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| 3. 单选题 | |
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下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）
A . “风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后泛指文章辞藻。
B . 北宋政治家、文学家范仲淹，其字希文，谥号文正，有《陶庵梦忆》流传于世。
C . 鲁迅的《故乡》和《中国人失掉自信力了吗》分别选自《呐喊》和《且介亭杂文》。
D . 法国作家莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”，其代表作有《项链》《羊脂球》等。
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| 4. 单选题 | |
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《水浒传》中，众英雄上梁山的原因不同。下列描述有误的一项是（ ）
A . 林冲在高俅一步步的迫害下，家破人亡，最后不得不投奔梁山。
B . 关胜被呼延灼用诈降的办法引入宋江的大寨，落败后归顺梁山。
C . 卢俊义因在浔阳楼题反诗被判死罪，幸得梁山好汉搭救而上梁山。
D . 公孙胜与晁盖、吴用等七人结义，劫取生辰纲，上梁山入了伙。
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| 5. 单选题 | |
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有人认为“在生活中消耗过多的时间精力进行垃圾分类没有必要”，下列选项中不能反驳这个观点的一项是（ ）
A . 通过垃圾分类让民众学会节约利用资源，花费时间精力是很有必要的
B . 如果垃圾不分类，消耗大量土地资源，再多的时间和精力也难以弥补
C . 垃圾分类能改善生态，利于人类健康，为此花费时间精力是有价值的
D . 垃圾分类要加强科学管理、形成长效机制，该花的时间精力还是要花
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| 6. 填空题 | |
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根据语境和拼音，请用楷体字写出文句中空白处相应的词语
最美的奋斗者，不会迷恋于夸夸其谈的空想，不会沉溺于盲目的自我陶醉。他们会无páng wù，脚踏实地，一步一个脚印，zī zī bú juàn地努力探索，做好一件又一件实事，迎接一个又一个挑战。 |
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| 7. 默写 | |
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默写。
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| 8. 诗歌鉴赏 | |
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现代诗文阅读。
异国思乡 （英）罗伯特·布朗宁 徐觉庆译 啊，正是四月时分， 要在英格兰有多温馨！ 你在某个早晨睡醒 就会不经意看到美景： 那低垂的树枝开始吐绿 榆树周围的灌丛已经泛青， 金丝雀正在果树头鸣唱 此时如在英格兰——身临其境！ 在一个孤独的夜晚 四月匆匆过，五月翩翩临， 灰莺紫燕飞，往来筑巢勤 故园篱笆内，梨花已凋零 枝条斜逸伸田野， 花瓣露珠落草坪。 弯曲花枝俏，画眉歌轻盈—— 每曲唱多次，婉转有余音， 它是想证明，并非一时兴！ 田野雾濛濛，露珠 ， 中午雾气散，面貌一片新！ 娇美金风花，孩童最钟情—— 俗丽甜瓜花，哪有它水灵！ 走在思乡的弦上 佚名 一钩明月悬挂 像是 连接着我的神经 操纵着我的脉搏 让我跳动的脉搏 响起思乡的歌谣 江南的雨季 模仿着去年来临时的姿势 低低碎语 天上飞旋的燕子 来自家乡 一声声凄唳 欲唤醒游子的灵魂 游子思乡的灵魂呐 早在离家的那刻装在心里 思绪扰乱了时空 冲破了时间的隔膜 仿佛在这一刻 我走在思乡的弦上
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| 9. 诗歌鉴赏 | |
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
浣溪沙·常山道中 （宋）辛弃疾 北垄田高踏水频，西溪禾早已尝新，隔墙沽酒煮纤鱗。 忽有微凉何处雨，更无留影霎时云，卖瓜声过竹边村。 （注释）①垄：田埂；②踏水频：频频路动水车引水灌田；③尝新：指吃到了新稻米；④纤：细鳞，即细精鱼；⑤更无：绝无。
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| 10. 现代文阅读 | |
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阅读下面的文章，完成下列小题。
冰项链 曹文轩 自从那天见到葵花穿的那件花衣服后，刘老师总想着大年初一演出时，报幕的葵花，脖子上要是能戴条银项链就太好看了。文艺宣传队的玲子就有一条银项链，玲子本来答应把项链借给葵花，但排练结東时，玲子却反悔了。 葵花心里就一直在想那条项链的事，心里很羞愧。 这事被青铜知道了。 他坐到了门口，若有所思。在青铜看来，大麦地最好看的女孩，就是妹妹葵花。他的姝姝也应该是大麦地最快乐、最幸福的女孩。他平时最喜欢看奶奶或妈妈打扮葵花。要是听到有人夸赞葵花生得体面，他会一整天都高兴得不得了。 大麦地的老人们都说：“这个哥哥，才真是个哥哥哩！” 但对葵花的脖子上没有一条项链这事，青铜无可奈何。甚至是青铜一家，都无可奈何。天上有鸽哨声，他抬头去看天空，没有看到鸽子，却看到了屋檐上的一排晶莹的冰凌。不知道为什么，这些冰凌就那样富有魅力地吸引着他。他就这样仰头看着它们。看着看着，他的心开始扑通扑通地跳起来，像有一只青蛙在怀里。 他爬了上去，将冰凌采下十几根来，放在一只大盘子里。然后，他将盘子端到了门前的草垛下。他去水边，割了几根芦苇，再用剪子，剪了几支很细的芦苇管。他又向妈妈要了一根结实的红线。 青铜将冰凌敲碎。阳光下，盘中璀璨夺目，犹如一盘钻石在闪着光。 他挑其中最合心意的冰凌，然后把细细的芦苇管，一头衔在嘴中，一头对着它，用口中的热气，不住地吹着。那热气便像把柔韧的锥子，在那些冰凌块上慢慢地锥出一个小小的、圆圆的洞来。 青铜坐在草垛下，很有耐心地做着他的事。那些被他挑选出来的冰凌块，堆放在一起，光芒闪烁。那光芒显得十分宁静而华贵。 青铜吹了一颗又一颗。那些“钻石”，随着太阳的西移，也在改变着光的强度与颜色。到夕阳西下时，它们的光，竟是淡淡的橙色。 青铜觉得他的腮帮子都吹麻了，他用手轻轻地拍打着嘴巴。 在太阳落下去之前，他用那根红线，将吹了洞的几十颗冰凌块，细心地穿在了一起，然后将红线系成一个结。他用根手指把它高高地挑起：一条冰项链，便在夕阳的余晖里出现了！ 它让青铜自己都有点儿吃惊。 铜久久地用手指挑着它，举在空中，看着。 他没有立即将冰项链展示给奶奶他们，也没有展示给葵花，而是重新放回盘子里，用稻草将它轻轻覆盖了。 晚饭后，村前的广场上，聚集了几乎全部的大麦地人。戏台上，汽油灯已经点亮。 就在大麦地小学文艺宣传队即将登台演出时，青铜在后台出现了。 葵花立即跑向青铜：“哥，你怎么跑到这里来了？” 青铜双手托着盘子，他用嘴轻轻地吹去上面的草，一条项链就在不很明亮的汽油灯下闪着晶莹剔透的亮光。 葵花的眼晴里放射着亮光。她不知道盘里的东西究竟是什么，但被它的亮光迷住了青铜示意葵花从盘中将冰项链拿起来。 葵花却不敢。 青铜一只手将冰项链拿起，放下盘子，对逑惑不解的葵花说：“这是项链。冰做的项链，”他让葵花过来，他要给她戴上。 葵花说：“它不会化掉吗？” “天很冷，又是在外面，化不掉的。” 葵花乖巧地走近了哥，青铜双手将冰项链戴在葵花的脖子上，它缠着高高的衣领，然后很顺畅地挂在葵花的胸前。葵花摸了摸，凉丝丝的，心里很舒服。她低头看着，然后又转着脑袋，她很想找个人问问是不是好看。 青铜告诉她：“好看！” 事实上，这比青铜想象的还要好看，望着葵花，青铜不停地搓着手。 葵花又低头看着它。它太好看了，好看得让她有点儿发蒙，有点儿不敢相信。她有点儿承受不了似的，想将它从脖子上取下来。 青铜坚决地阻止了她。 而就在这时，刘老师喊道：“葵花葵花！马上就该你上场报幕了！” 葵花赶紧走过去。 刘老师看到了葵花，愣住了。她望着葵花脖子上的冰项链，过了老半天，才说出一句话来：“我的天哪！”她走过来，轻轻撩起项链：“这是哪儿来的项链啊？是什么项链啊？”葵花以为刘老师不喜欢它，回头看了一眼青铜，想将它取下来。 刘老师说：“别，别拿下来啊！” 时间到了，刘老师轻轻推了一把还在疑惑的葵花。 葵花上场了。 灯光下，那串冰项链所散射出来的变幻不定的亮光，比在阳光下还要迷人，谁也不清楚葵花脖子上戴着的究竟是一串什么样的项链。但它美丽的、纯净的、神秘而华责的亮光震住了所有在场的人。 那一刻，时间停止了流淌。台上台下，像一片寂静的森林。 葵花以为脖子上的项链将事情搞砸了，站在灯光下，一时不知道该怎么办了。 这时，有一个人在人群中朝她鼓起掌来，随即，又有几个人鼓起掌来。接下来，全都鼓起掌来。台上台下，都是掌声。 葵花看到了哥哥—他站在一张凳子上，使劲拍着手，目光乌溜乌溜的。 薄薄的泪水，一忽儿便蒙住了葵花的眼睛…… （节选自《青铜葵花》有删改）
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