江苏省常熟市2020-2021学年高二上学期政治学生暑假自主学习调查试卷

江苏省常熟市2020-2021学年高二上学期政治学生暑假自主学习调查试卷
教材版本:思想政治
试卷分类:政治高二上学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-04-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
在“互联网+”时代,网约车、网络学习、共享医疗等新业态的出现,改变着人们的衣食住行。这表明(   )
A . 生产是消费的目的 B . 消费推动技术进步 C . 生产决定消费方式 D . 消费拉动经济增长
2. 单选题
某村老李2019年以前在自己承包的10亩土地上经营,年纯收入25000元;2020年以来,以每亩800元的价格进行土地流转,之后在一家私营企业工作,每月拿到4000元工资。对材料中涉及的分配方式理解正确的是(   )

①老李的年纯收入25000元属于按劳分配

②每亩800元土地流转费属于按劳分配

③每月4000元工资收入属于按劳动要素分配

④每月4000元工资收入属于按劳分配

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
3. 单选题
2020年5月22日,李克强总理在十三届全国人大三次会议上作《政府工作报告》,强调要加大基本民生保障力度。上调退休人员基本养老金,提高城乡居民基础养老金最低标准。实现企业职工基本养老保险基金省级统收统支,提高中央调剂比例。这体现了我国(   )
A . 国民收入分配坚持按劳分配为主体 B . 健全生产要素按贡献参与分配制度 C . 通过国民收入再分配促进社会公平 D . 提高居民收入在初次分配中的比重
4. 单选题
存款准备金是金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而准备在央行的存款,存款准备金占其存款总额的比例就是存款准备金率。中国人民银行决定于2020年1月6日下调金融机构存款准备金率0.5个百分点(不含财务公司、金融租赁公司和汽车金融公司)。在其他条件不变的情况下,对这一政策认识正确的是(   )
A . 属于扩张性财政政策→贷款额度增加→缓解融资困难→助推企业增效 B . 属于扩张性货币政策→贷款额度增加→融资成本降低→企业效益提高 C . 属于紧缩性财政政策→贷款额度减少→居民消费减少→抑制经济过热 D . 属于宽松的货币政策→贷款额度增加→企业融资便利→促进企业发展
5. 单选题
价格一夜之间翻N倍,头盔也能卖“期货”。以前无人问津的头盔,一时成为炙手可热的人人必备“单品”。2020年5月20日,公安部要求各地稳妥推进“一盔一带”安全守护行动,积极会同市场监管部门严査价格违法行为。这表明(   )

①市场调节存在盲目性的固有弊端

②诚实守信是市场交易的重要原则

③政府在资源配置中起决定性作用

④良好的市场秩序离不开宏观调控

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
6. 单选题
2020年7月1日,沪苏通长江公铁大桥正式开通运营。这将有效促进长三角城市群跨江融合、协同发展,有力助推长三角区域一体化发展。这体现的新发展理念是(   )
A . 创新 B . 协调 C . 开放 D . 共享
7. 单选题
“加大对疫情防控相关领域的信贷支持力度”“加强制造业、小微企业、民营企业等重点领域信贷支持”,在尊重市场规律的前提之下,充分发挥了金融对疫情防控工作和实体经济的支持作用,为防疫阻击战中的实体经济送政策,更送温暖。实体经济是(   )

①是我国经济的立身之本     ②是国计民生的根本问题

③是创造财富的根本源泉     ④是全党工作的重中之重

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
8. 单选题
2019年良渚古城遗址申遗成功,至此我国世界遗产总数位居世界第一。我国重视世界遗产的申报与保护工作,是因为文化遗产(   )
A . 是民族文化的集中展示 B . 对研究人类文明演进有重要意义 C . 是中华民族的精神基因 D . 是人类进入文明时代的重要标志
9. 单选题
染衣、酿酒、织布、古法造纸、制作胭脂口红……一个叫李子柒的四川姑娘,把传统文化和田园生活拍成视频上传到网络,从国内火到了国外,让不同肤色、不同语言的人们对她所讲述的中国故事产生了共情共鸣,圈粉无数。由此可见(   )

①优秀传统文化是文化创新的源泉   ②不同文明因为互鉴而丰富

③对外文化传播必须重视民间力量   ④文化是民族的又是世界的

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
10. 单选题
故宫博物院将库藏的独有文化宝库作为灵感来源,做出了许多社会大众乐于享用的文化创意产品。如金瓯永固双层玻璃杯(右图)的灵感就源自清代皇帝每年元旦举行开笔仪式时专用的酒杯(左图)。此类文创产品的成功得益于(   )

A . 继承传统、推陈出新 B . 以我为主、为我所用 C . 面向世界、博采众长 D . 求同存异、兼收并蓄