广西柳州市2018-2019学年八年级上学期语文期末考试试卷

广西柳州市2018-2019学年八年级上学期语文期末考试试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文八年级上学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
下列划线字注音有误的项是(    )
A . (sài)     裁(zhòng)      精竭虑(dān) B . (zào)     倔(jiàng)      深痛疾(è) C . (huì)     寻(mì)         春寒料(qiào) D . 刻(juān)    杆(wéi)        正危坐(jīn)
2. 单选题
下列划线词语书写有误的项是(    )
A . 国民党反动派的长江防线遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退 B . 每逢暴雨猝至,两位物理学家就把设备搬进棚屋,大开着门窗工作,避免窒息 C . 设计者和匠师们因地制宜,自出心栽 , 修建成功的园林当然各个不同。 D . 街上行人摩肩接踵 , 络绎不绝,土农工商,男女老少,各行各业,无所不备。
3. 单选题
下列划线词不能换为括号中的词语的项是(    )
A . 我用什么方法来报答母亲的深恩呢?(报效) B . 踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。(犹豫) C . 白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!(的确) D . 叮嘱我将来照了寄给他,并时时通信告诉他此后的状况。(嘱咐)
4. 单选题
下列划线成语运用不恰当的一项是(    )
A . 仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来。 B . 托尔斯泰直都是长相平平,混在人群里找都找不出来真是鹤立鸡群 C . 云南的干巴菌样子难看,但人口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?! D . 蝉对于蚋的掠夺行为无动于衷 , 并不能改变它的本能来拯救它的家族。
5. 单选题
下列病句的辨析和修改有误的项是(    )
A . 近年来,我市重大项目建设快马加鞭,不断改正城市功能,不断提升颜值。“改正城市功能”动宾短语搭配不当,把“改正”改成“完善”) B . 我市着力重点塑造城市特色风貌,打造了现代人文气息与自然景观相融合的建筑景观。(“着力”和“重点”两个状语语意重复,删掉“重点”) C . 柳州得天独厚的夜景风光,早已成为我市对外宣传-张靓丽而夺人眼球。(“柳州”是主语,“成为”是谓语,缺少宾语,可在句末加“的城市”) D . 年底东站房和高架候车层将投人使用和建成,柳州火车站将成为广西第大火车站。(“投入使用”和“建成”语序不当,把“建成”放在“投入使用”之前)
6. 单选题
下面句子排序最恰当的项是(    )

①人们却不应该为此感到悲观。

②过去了的时间永不再回来。

③我们没有时间悲观。

④我们应该看到生命自身的神奇,生命流动着,永远不朽。

A . ②①③④ B . ②③④① C . ①④③② D . ④①②③
7. 现代文阅读
阅读下文,回答问题。

中国石拱桥(节选)

茅以升

    ①赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。

②赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。

  1. (1) 下列关于赵州桥的解说不正确的项是(    )
    A . 赵州桥横跨洨河,世界闻名,是造成后使用至今的最古的石桥。 B . 解放的时候,赵州桥在人民政府的领导下彻底修整过。 C . 赵州桥设计完全合乎科学原理,施工技术巧妙绝伦。 D . 赵州桥桥头的碑文里刻着建造者李春的名字。
  2. (2) 根据原文,下列对赵州桥的特点解说不正确的项是(    )
    A . 全桥只有一个大拱,当时可算世界上最长的石拱,上面的道路没有陡坡。 B . 大拱两肩上各有两个小拱的设计只是为了桥身的美观,没有别的作用。 C . 28道拱圈拼成大拱,其中道坏了,其他各道不受影响。 D . 全桥和四周景色配合得十分和谐石栏石板也雕刻得古朴美观。
  3. (3) 下面对文段内容或写法的分析不正确的项是(    )
    A . “全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米”用了列数字的说明方法,具体介绍了赵州桥的大小。 B . “桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓"用了打比方的说明方法,生动形象地描绘了桥洞的形状。 C . 第②段先写赵州桥的设计和技术巧妙,再分别介绍它的四个特点,是按照由总到分的顺序写的。 D . “这座桥修建于公元605年左右”一句中,“左右”一词可以删掉,因为去掉后意思完全没有变化。
8. 现代文阅读
阅读文段,回答问题

母亲的背影

骆建宗

    ①每一个背影,都有他的故事。教书十多年来,每每给学生上朱自清的《背影》这篇课文,我都会情不自禁想起母亲的背影。

    ②那一年,我考上了湖南的一所大学。母亲执意要送我去,买了两张最便宜的火车硬座车票。一下火车,一股寒气就朝我们扑来,这座古城在一场秋雨之后,气温一下降了10多摄氏度。我们在家乡的暖阳里没回过神,身上穿的还是短袖。母亲赶紧把我的行李里的外衣拿出来,嘱咐我穿上。而她自己,却只带了一件换洗的短袖。我叫母亲拿一件我的衣服来穿,她翻来翻去,找出了一件她亲手帮我织的,我穿了好些年的旧毛衣匆匆套上。

    ③办完报到手续回宿舍的路上,我看着走在前面的母亲,她的肩上驮着我的一包行李,也许是太重,以至于背有些佝偻,头发已经被雨水打湿,一绺一绺地贴着头皮。她身上那件毛衣随着我的生长,加了好几次毛线,身子一半是蓝色,一半是灰色,袖子又有半截褐色。毛衣穿在她身上空荡荡的,看到母亲在宽大衣服里那瘦小的背影,我心里一阵酸楚。

    ④母亲趁我整理宿舍之际出去了一趟,回来时她肩上扛着一大袋东西:我的各种生活用品,一床厚的被子,还有一件新的毛衣。我问母亲怎么不给自己买一件衣服,母亲漫不经心地回答:“哦,我找了,都没有我喜欢的款式,算了。”

    ⑤晚上睡觉,因为宿舍还没有其他同学来报到,母亲睡在我下铺的空床上,她把新买的厚被子铺在我床上,自己却盖着学校发的薄薄的夏凉被,无论我怎么坚持,她都不跟我换。半夜里,听到母亲辗转反侧的声音,我醒了过来。我偷偷看了她一眼,只见她面朝墙蜷缩着身子,把被子紧紧裹在身上,双手扯着被子将它紧紧围住脖子,我看到被子下的脊背在微微颤抖,这时,我的鼻子又是一阵发酸。

    ⑥第二天早上,依然下着冷雨,我送母亲去车站。候车时,话语一向不多的母亲变得啰嗦了起来,嘱咐我学会照顾自己,好好吃饭好好穿衣,好好学习……我只是不断地点头。检票口,乘客像决了堤的洪水涌向站台。我也让母亲快点离开,她却把身上那件毛衣脱下,仔细地叠好,郑重地放在我的手上,说:“我上了车就不冷了。这件毛衣虽然难看,但是暖和,天冷的时候可以穿在里面。”说完,她转过身,过检票口,出了候车室的门。

    ⑦我看见她穿着洗得发白的蓝色短袖衬衫,右肩背着一个黑色的行李包,一出门头发就吹得散乱了。她正整理着头发,忽然被寒风吹得一阵哆嗦,双手紧紧地抱住了肩。顿时,右肩上的行李包滑落下来,挂在母亲的臂弯上。母亲想压着散乱的头发,又想抱着手臂暖和一点,一边又忙着把滑落的行李包往肩上拉,一时之间竟显得手忙脚乱。

    ⑧外面依然雨落纷纷,看着母亲远去的背影,莫名的难过涌上心头。这个我曾经那么熟悉的背影,现在却变得有些陌生,她不再青春、不再挺拔、不再从容。父亲早逝,留下母亲独自一人把我们整个家庭撑起来。这十多年来,母亲每日起早贪黑,除工作之外,一个人还打几份零工拼命地挣钱,省吃俭用,为了给我们最好的,供我们上学,直到白发爬上两鬓、腰身开始弯曲……的背影很快就要在天桥的拐角处消失了,我张开嘴想再喊一声母亲,喉咙却猛然被堵住了一般发不出声音,只能任由泪水打湿眼眶……

    ⑨每一个背影都有故事,母亲的背影里,藏的是18年数不完道不尽的,关于爱的故事。

(摘自《柳州晚报》2018.11.29,有删改)

  1. (1) 本文描写了母亲的三次背影,请你按照时间顺序,仿照示例概括。

    ①办完报到手续回宿舍的路上我看见母亲穿着我宽大旧毛衣瘦小可怜的背影。

  2. (2) 文章以《母亲的背影》为题,“背影”在文中起了什么作用?
  3. (3) 文中第⑧段说:“这个我曾经那么熟悉的背影,现在却变得有些陌生”,你如何理解“熟悉”和“陌生”这一对看似矛盾的词语?
  4. (4) 比较两个刻画背影文段的异同。

    【甲】我看见她穿着洗得发白的蓝色短袖衬衫,右肩背着一个黑色的行李包,一出门头发就吹得散乱了。她正整理着头发,忽然被寒风吹得一阵哆嗦,双手紧紧地抱住了肩。顿时,右肩上的行李包滑落下来,挂在母亲的臂弯上。母亲想压着散乱的头发,又想抱着手臂暖和一点,一边又忙着把滑落的行李包往肩上拉,一时之间竟显得手忙脚乱。(骆建宗《母亲的背影》)

    【乙】我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。(朱自清《背影》)

    文段甲

    文段乙

    不同点

    刻画了一个①的背影

    刻画了一个笨拙努力的背影

    共同点

    ②都从两个方面来刻画背影

    ③联系上下文看,都表现了父母

9. 文言文阅读
阅读文言文,回答问题。

【甲】

    上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉日:“将军令日‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰,”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“ 皇帝敬劳将军。”成礼而去。

【乙】

    广廉,得赏赐辄分其磨下,饮食与士共之。终广之身,为二千石四十余年,家无余财,终不言家产事。广为人长,猿臂,其善射亦天性也,虽其子孙他人学者,莫能及广。广讷口少害,与人居则画地为军陈,射阔狭以饮。专以射为戏,竟死。广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水,士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。

【注】①辄:总是,就。②为二千石:做年体二千石这一级的官。③军陈:军阵。陈,排列。④阔狭:指上句所说在地上画的军阵图中,有的行列宽,有的行列窄。这句的意思是,比赛射军阵图,射中窄的行列为胜,射中宽的行列及不中都为负,负者罚酒。⑤竟死:一直到死。⑥乏绝:指缺水断粮。⑦乐为用:乐于为他所用。

  1. (1) 下面朗读停顿有误的项是(    )
    A . 将以下/骑送迎 B . 于是上乃使/使持节诏将军 C . 亚夫乃传/言开壁门 D . 壁门士吏/谓从属车骑曰
  2. (2) 下列划线词的解释有误的项是(    )
    A . 军土吏甲(被:被迫。) B . 彀弓弩,持满(持满:把弓拉满) C . 不闻天子之(诏:皇帝发布的命令。) D . 将军亚夫持兵曰(揖:拱手行礼)
  3. (3) 下面翻译有误的一项是(    )
    A . 已而之细柳军。(不久来到了细柳军营。) B . 于是天子乃按辔徐行。(于是文帝就控制住车马,缓缓前行。) C . 改容式车。(表情严肃起来,驾驶着马车继续往前走。) D . 终不言家产事。(始终不谈及家产方面的事。)
  4. (4) 下面对文章的理解和分析不正确的一项是(    )
    A . 【甲】文中“军土吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满"写出了细柳军严阵以待,常备不懈的备战状态。 B . 【甲】文中不但文帝的先行引导人员“不得入”细柳营,连文帝亲自到了门口也是“又不得入”,可见细柳营军纪严明。 C . 【甲】文写霸上和棘门军“直驰人”和“将以下骑送迎”是为了表现两位将军对文帝慰问军队这件事的重视。 D . 【乙】文写“虽其子孙他人学者,莫能及广”是为了表现李广“猿臂”的特点,证明“其善射亦天性也”。
  5. (5) 把【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。

  6. (6) 结合原文分别说说周亚夫和李广是怎样的将军。
10. 诗歌鉴赏
阅读诗歌,回答问题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日幕乡关何处是?烟波江上使人愁。

  1. (1) 首联虚中有实,虚写的内容是,实写的内容是“黄鹤楼”。
  2. (2) 比较本诗尼联与《渡荆门送别》的尾联“仍怜故乡水,万里送行舟”在写法和情感上的异同,填写下表。

    《黄鹤楼》尾联

    《渡荆门送别》尾联

    不同的写法

    相同的情感