1. 填空题 | |||||||||||||||||||||
读拼音,写词语。
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2. 填空题 | |
给加点字选择正确的读音。
绝弦(xuán xián) 谬(miù mù)论 尽(jìnɡ jìn)情 入场券(quàn juàn) 婢(bì pì)女 抽搐(chù xù) 汤(tānɡ shānɡ)汤乎 戴嵩(sōnɡ ɡāo) |
3. 填空题 | |
将词语补充完整。
高山水 天之音 余音绕 黄大吕 轻歌舞 行云水 巧夺工 惟妙惟 画龙点 笔走龙 妙笔生 栩如生 |
4. 填空题 | |
解释加点的字,再写出画横线句子的意思。
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5. 语段阅读 | |
课内阅读练习。
伯牙_____________,锺子期_____________。方鼓琴而_____________,锺子期曰∶"善哉_____________,_____________!"少选之间而志在流水,锺子期又曰∶"善哉_____________,_____________!"锺子期死,伯乐破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
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6. 语段阅读 | |
语段阅读
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从_____________的地方升起来。_____________的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来…皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那_____________的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的_____________的大海。
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7. 语言表达 | |
口语交际。
书法是我们的国粹,散发着艺术的魅力,受到人们的喜爱和珍视,请你聊聊你对书法的了解。 |
8. 现代文阅读 | |
课外阅读练习。
二泉映月 无锡的惠山,树木葱茏,藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉,人称"天下第二泉"。 有一年中秋之夜,小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银,师父静静地倾听着泉声。突然,他问小阿炳∶"你听到了什么声音?"小阿炳摇了摇头,因为除了淙淙的流水,他什么声音也没有听见。师父说∶"你年纪还小,等你长大了,就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。"小阿炳望着师父饱经风霜的脸,懂事地点了点头。 十多年过去了,师父早已离开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜,操着胡琴,靠卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨,泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊! 又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉边。月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历。渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的须诉,倔强的呐喊… 听着,听着,阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水、月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中婉蜒而来,缓缓流淌,这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽高饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光… 就这样,一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。几十年来,这首曲子深受我国人民的喜爱,在国际乐坛上也享有盛誉。
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9. 综合题 | |
习作试身。
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10. 写作题 | |
习作。
题目∶我的拿手好戏 要求∶①写之前,试着列一个小提纲。②写完后读一读,看看是否通顺,重点部分是不是写清楚了,再改一改。 |