人教新课标历史九年级真题体验26

人教新课标历史九年级真题体验26
教材版本:历史
试卷分类:历史中考
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
从第二次世界大战结束到20世纪90年代,美国经济发展先后经历了四个阶段,其中80年代中期以后美国经济处于  (    )

A . 持续发展时期 B . 危机时期 C . 调整时期 D . 新经济时代
2. 单选题
到2000年底,美国经济持续增长了112个月,超过了美国历史上任何一次增长期。与此同时,美国经济保持着较低的通货膨胀和失业率。造成这一现象的主要原因是  (    )

A . 罗斯福新政的影响 B . 美苏争霸开始 C . 科索沃战争的刺激 D . 新经济的推动
3. 单选题

下面材料反映了20世纪90年代,美国  (    )

A . 实施“科教兴国”战略 B . 加大发展教育事业力度 C . 实行“科技立国”政策 D . 接受外来的经济援助
4. 单选题
美国虽然只有200多年的历史,但却是当今世界上唯一的超级大国,它的发展令世界瞩目。下列关于美国历史发展的叙述不正确的是  (    )

A . 独立战争胜利后确立了比较民主的政治体制 B . 南北战争中废除了黑人奴隶制度 C . 罗斯福新政使美国资本主义制度得到调整、巩固与发展 D . 第二次世界大战后至今,美国经济一直持续稳定高速发展
5. 单选题
《大国崛起》的解说词中说道:“1945年之后,德、法两国都毫无疑问地认识到,两国之间的对抗,不仅仅削弱了自己,而且还削弱了欧洲。第二次世界大战后,由法国和德国作为发动机带动起来的欧盟组织,由于形成了统一的市场、统一的货币,组建共同的议会,一个超强的地区联合体便横空出世了。”对这段文字理解最准确的是  (    )

A . 第二次世界大战后德法两国继续对抗 B . 第二次世界大战后世界经济呈现全球化趋势 C . 第二次世界大战后欧洲各国之间合作增强 D . 第二次世界大战后世界格局呈现多极化趋势
6. 单选题

一位当代西方史学家说:“西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。”这个“经济共同体”是  (    )

A . 联合国 B . 北大西洋公约组织 C . 欧洲联盟 D . 华沙条约组织
7. 单选题
在1950年6月日本的丰田卡车产量总共只有300辆,几乎到了关门歇业的边缘。而朝鲜战争的头一个月,他们就接到了超过5000辆的军事订单,这直接使丰田公司起死回生。这份订单最有可能来自  (    )

A . 美国 B . 中国 C . 朝鲜 D . 英国
8. 单选题
下列措施中,既是第二次世界大战后日本经济迅速发展的原因,又值得我国借鉴的是  (    )

A . 优先发展重工业 B . 实行农业集体化政策 C . 重视发展教育和科技 D . 实行贸易保护政策
9. 单选题

如下图所示,第二次世界大战后,美国、西欧、日本经济实力对比发生重大变化,对此变化,下列表述正确的是  (    )

①美国经济受到西欧、日本的激烈竞争

②美国不再是世界上经济一流的强国

③欧洲的联合促进了欧洲国家经济的发展

④日本经济高速发展,成为资本主义经济大国

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
10. 单选题

下边漫画形象地描绘了欧洲一百年间从纷争到联合的历程,联合的关键环节是哪一组织的建立  (    )


A . 联合国 B . 北大西洋公约组织 C . 独立国家联合体 D . 欧洲联盟