1. 单选题 | |
下列加横线字的读音完全正确的一项是( )
A . 领悟(wù) 彷徨(pánɡ) 袖手旁观(ɡuān)
B . 埋没(mò) 儒家(rǔ) 不知所措(cuò)
C . 华裔(yì) 接触(zhù) 一帆风顺(fān)
D . 朱熹(xǐ) 探测(cè) 丁肇中(zhào)
|
2. 填空题 | |
指出下列句子中引号的作用。
A.引用 B.特殊含义 C.特定称谓 D.表否定 ①在中国传统教育里,最重要的书是“四书”。 ②他决定要“格”院子里的竹子。 ③因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理,而真理是“圣人”从内心领悟的。 ④所以经书上的道理是可“推之于四海,传之于万世”的。 |
3. 单选题 | |
下列对课文论点、论据和论证的分析把握不正确的一项是( )
A . 第三自然段概括地引述《大学》里格物致知的目的作为论据,用道理论证“传统的中国教育并不重视真正的格物和致知”的观点。
B . 第四自然段以王阳明“格”院子里的竹子为论据,用事实论证“传统的中国教育并不重视真正的格物和致知”的观点。
C . 第七自然段以“我们要知道竹子的性质,就要特地栽种竹子,以研究它生长的过程,要把叶子切下来拿到显微镜下去观察”为论据,举例论证“新的知识只能通过实地实验而得到,……实验的过程不是消极的观察,而是积极的探测”的观点。
D . 第十一自然段作者以自身的经验为论据,用事实论证“一开始做研究便马上发现不能光靠教师,需要自己做主张、出主意”的观点。
|
4. 文言文阅读 | |
阅读下面的文言文。回答问题。
秦将伐魏。魏王闻之,夜见孟尝君① , 告之日:“秦且攻魏,子为寡人谋,奈何?”孟尝君日:“有诸侯之救则国可存也。”王日:“寡人愿子之行也。” 又北见燕王日:“先日公子常约两王之交矣,今秦且攻魏,愿大王之救之。”燕王日:“吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?”田文日:“夫行数千里而救人者,此国之利也。今魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人,可得乎?”燕王尚未许也。 田文曰:“臣效②便计于王,王不用臣之忠计,文请行矣,恐天下之将有大变也。”王日:“大变可得闻乎?”日:“秦攻魏,而燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。秦已去魏,魏王悉韩、魏之兵,又西借秦兵,以因赵之众,以四国攻燕,王且何利?利行数千里而助人乎?利出燕南门而望见军乎?” 燕王日:“子行矣,寡人听子。”乃为之起兵八万车二百乘以从田文。 (选自《战国策》,有删改) 【注释】①孟尝君:即田文,当时在魏国为相。②效:献,呈献。
|
5. 填空题 | |
解释下列词语。
①格物:。 ②致知:。 ③缅怀:。 ④袖手旁观:。 |
6. 单选题 | |
下列划线成语使用不正确的一项是( )
A . 创造的过程不是消极的袖手旁观 , 而是有想象力的有计划的探索。
B . 老师的严厉斥责,让他不知所措。
C . 没有谁的人生是一帆风顺的,充满荆棘才充满挑战。
D . 学习不能三天打鱼两天晒网,要有锲而不舍的精神。
|
7. 单选题 | |
下列句子中没有语病的一句是( )
A . 是否善于积累,也是提高写作水平的一个重要途径。
B . 在老师的鼓励下,使小明在学习上有了很大的进步。
C . 听她讲话的声音,这人大概有二十三四岁左右。
D . 生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学习语文,还要在生活中学习语文。
|
8. 现代文阅读 | |
阅读下文,回答问题
谈独立思考 茅盾 ①有人问:如何而能独立思考? ②我想:这个答案可以很多,其中之一也许是洋洋万言,引经据典,而效果等于不着一字。但是,也还有另一方式的答案:不读书者不一定就不能独立思考;然而,读死书、死读书、只读一面的书而不读反面的和其他多方面的书,却往往会养成思考时的“扶杖而行”,以致最后弄到独立思考能力的萎缩。 ③眼睛只看上边、不看下边的人,耳朵只喜欢听好话、不喜欢听批评的人,常常只想到自己、不想到别人的人,他们面前的可能的危险是:让“独自”思考顶替了独立思考。 ④如果广博的知识是孕育独立思考的,那么,哺养独立思考的便应是民主的精神。 ⑤井底之蛙恐怕很难有独立思考的能力。应声虫大概从没有感到有独立思考之必要。而日驰数百里的驿马虽然见多识广,也未必善于独立思考。 ⑥人类的头脑,本来是具有独立思考的能力的。如果没有,人类就不能从“蠢如鹿豕”进化到文明。 ⑦儿童的知识初开,常常模仿大人。这时的模仿,就是吸收前一代的经验和知识,为后来的独立思考准备条件。做大人的,看见幼儿模仿自己,便赞一声“聪明”,可是到后来看见渐臻成熟的少年不再满足于模仿自己,却又骂他“不肖”;这真是可笑的矛盾。 ⑧前人的经验和独立思考的成果,应当是后人所借以进行独立思考的资本,而不是窒息独立思考的偶像。 ⑨从前有些“诗礼之家”,有一套教养子女的规矩:自孩提以至成长,必使“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言……”这是把儿童放在抽出了空气的玻璃罩内的办法。这样培养出来的,如果不是书呆子,是犬儒,便是精神上失去平衡的畸形人,是经不起风霜的软体人,当然也不会是具有独立思考能力的人。 ⑩“诗礼之家”现在没有了,我盼望这样的教养方法也和它一同地永远消逝。
|
9. 综合题 | |
为了更加深入地了解诺贝尔奖,九年级(2)班准备出一期题为“诺贝尔奖与我们”的专题板报,板报设立二个栏目。请你完成以下任务。
|
10. 单选题 | |
下列句子中没有错别字的一项是( )
A . 对犯了错误的同志,要热情帮助,而不应该幸灾乐祸。
B . 老师的严厉斥责,让他不知所错。
C . 查阅了很多资料,我才弄明白“格物致志”的真正含义是什么。
D . 人的一生不可能一凡风顺,有时经历一些挫折反而能让我们成长得更快。
|