1. 名著导读 | |
“他是一个坚决、沉默而又有生气的上等车夫,为了争取起码的生存权利,奋斗、挣扎,最终走上了一条自我毁灭的道路。”这是长篇小说《》中的内容,小说的作者是 , 与文中男主人公命运有密切联系的两位女性是和。
|
2. 名著导读 | |
《海底两万里》是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没开始,到(潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束,悬念迭出,环环相扣,读者始终想解开一个谜:船长(人名)究竟是什么人?
|
3. 名著导读 | |
阅读《骆驼祥子》选段,回答问题。
祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词:最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”样子把钱又数了一遍,“我要这辆车,九十六!”
|
4. 名著导读 | |
初一(1)班正在进行名著阅读分享,请根据你的阅读积累,补全下列对话。
小明:名著中很多人物个性十分相似,例如孙悟空和康塞尔都有忠心耿耿的特点。 轩轩:我认为孙悟空身上更多的是鲁莽的个性,和《水浒传》中的李逵比较相似。 老师:你们说的有道理,经典人物性格①,“人是立体的人”。阅读名著时要注意选用合适的阅读策略。比如,阅读《骆驼祥子》时,就可以运用圈点批注的阅读策略,对祥子的人物形象、老舍的语言特点进行评析。那么阅读《海底两万里》《红岩》《哈利·波特与死亡圣器》这三部作品,又可以运用除了比较法和圈点批注法之外的其他什么阅读策略呢?请同学们选择三部中的一部,结合名著具体内容并运用两种阅读策略谈谈你是怎样阅读的。 小新:②。 |
5. 名著导读 | |
走近名著。
《骆驼祥子》是(作家)自己最钟爱的一部作品。小说写了祥子三起三落的经历,为我们描绘了北平一个人力车夫的悲惨命运。请根据下面的提示,写出祥子失车的主要情节。 第一次,他用辛辛苦苦积攒了三年的钱买了一辆车,可; 第二次,他没有灰心,从头再来,拼命攒钱,可车还没买上,; 第三次,他与虎妞结婚后用虎妞的钱买了车,可好景不长,。 |
6. 名著导读 | |
名著阅读
|
7. 名著导读 | |
名著阅读
|
8. 名著导读 | |
名著阅读。
|
9. 名著导读 | |
阅读名著《骆驼祥子》,回答问题。
|
10. 名著导读 | |
名著阅读。
|