2021-2022学年人教版初中生物七年级上学期期末模拟试卷

2021-2022学年人教版初中生物七年级上学期期末模拟试卷
教材版本：生物学
试卷分类：生物七年级上学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题
连续发生的生理活动可用流程图表示。毅豪同学归纳梳理的四个流程图中，有待改正的是（　　） A . 结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体 B . 尿液形成：血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液 C . 肺循环：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房 D . 红灯成像：光线→角膜→瞳孔→晶状体一视网膜→视神经→视觉中枢

2. 单选题
下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述，正确的是（    ） A . 胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵 B . 种子中的胚是新植物的幼体，包括胚根、胚芽、胚轴和胚乳 C . 植物体生长所需要的物质都是通过根从土壤中吸收来的 D . 根的生长是根尖分生区细胞分裂和成熟区细胞体积增大的结果

3. 单选题
如图表示某动物两种细胞的形成过程，相关说法正确的是（    ） A . 过程a中变化最明显的是细胞核 B . 过程b产生的子细胞染色体数目不同 C . 过程c形成的细胞仍具有分裂能力 D . 过程b、c是生物生长发育的基础

4. 单选题
下列生态系统中，人的作用最为突出的是（    ） A . 森林生态系统 B . 湿地生态系统 C . 草原生态系统 D . 城市生态系统

5. 单选题
下图是某兴趣小组利用天竺葵探究植物光合作用的实验装置及观察到的实验现象。实验步骤是：将装置放在黑暗处一昼夜，后在光下照射几小时，脱去叶片中叶绿素，清水漂洗叶片后滴加碘液，清水冲掉碘液后观察实验现象。实验现象如图所示：叶片深色部分表示变蓝，浅色部分表示不变蓝。有关叙述错误的是（　　） A . 脱去叶片中叶绿素的操作是将叶片放人盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片变成黄白色 B . 甲和乙对照探究二氧化碳是光合作用的原料，甲中液体是清水，乙中液体是氢氧化钠溶液 C . 丙的实验现象说明叶片见光部分产生淀粉，实验证明光是绿色植物进行光合作用的条件 D . 丁装置天竺葵的银边不含叶绿素，实验现象说明叶片不含叶绿素的部分不能产生淀粉

6. 单选题
如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是（   ） A . 1和5属于上皮组织，具有保护作用子 B . 7和8都能进行光合作用 C . 2和4属于营养组织 D . 通过6进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳

7. 单选题
图的式子中，①②表示绿色植物体内进行的两项生理活动，a、b代表两种不同的物质。下列有关叙述，正确的是（   ） A . ①②只能在有光的条件下进行 B . ①②不能在同一细胞中进行 C . ①所需的a物质和水都由生理活动②提供 D . ②所释放的能量是b物质中储存的能量

8. 单选题
同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，能表现出两种不同的叶形，这体现了生物基本特征的（   ） A . 能够生长和发育 B . 能对各种刺激作出反应 C . 具有新陈代谢现象 D . 对环境有一定的适应性

9. 单选题
疟疾是由疟原虫引起的一种血液传染病。研究发现，成熟的疟原虫在消化和利用血红蛋白的过程中，能够产生一种对疟原虫有毒害作用的物质（血红素），但这种有毒物质很快就会转化为无毒物质。某抗疟药物能够有效干扰这一转化过程，使有毒物质积累而杀死疟原虫。根据资料分析，该抗疟药物发挥作用的最佳时期是（   ） A . 疟原虫转移到人的肝脏部位后进入休眠状态 B . 休眠态的疟原虫在肝脏细胞内发育成幼虫 C . 疟原虫幼虫转移至血液中并在此发育成熟 D . 成熟的疟原虫利用血液中的血红蛋白进行繁殖

10. 单选题
俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水分和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖的哪些部位的活动有关（　　） A . 根冠     分生区 B . 分生区   伸长区 C . 伸长区   成熟区 D . 分生区和伸长区    成熟区