| 1. 单选题 | |
|
对《蜀道难》这首诗评析不恰当的一项是（ ）
A . 这首诗大体按照由古及今，自秦入蜀的线索，抓住各处山水的特点，以展示蜀道之难。
B . 这首诗融贯着诗人的浪漫主义激情，主要表现在诗人寄情山水，放浪形骸，他对自然景物不是冷漠的观赏，而是用奇特的想像让景色带上浓郁的主观色彩，赋予诗人情感的气质。
C . 这首诗以七言为主，其余是散文化的杂言，句式参差错落，长短不齐，形成了极为奔放的语言风格。
D . 殷璠编的《河岳英灵集》称此诗“奇之又奇，自骚人以还，鲜有此体调也”，是因为李白在这首诗中创制了新乐府的诗歌形式。
|
|
| 2. 填空题 | |
|
诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式，展示丰富的想象，着力描绘了由入道路上惊险绮丽的山川风光，展示了祖国壮丽河山的千姿百态，为大自然奏响了一曲的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人，含蓄地表达了诗人对社会某些现象的。
|
|
| 3. 填空题 | |
|
《蜀道难》在语言上的特点是：奔放、散文化的语句。使用、和排比句式。语势参差，，又。
|
|
| 4. 单选题 | |
|
对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是( )
A . 下有冲波逆折之回川 逆折：回旋，倒流。
B . 蚕丛及鱼凫，开国何茫然 茫然：前途迷茫的样子。
C . 扪参历井仰胁息 胁息：屏住呼吸。
D . 侧身西望长咨嗟 咨嗟：叹息，感叹。
|
|
| 5. 单选题 | |
|
下列各组词语的书写，准确无误的一项是( )
A . 义愤填膺 扪心自问 曲折莹回 楹联
B . 一夫挡关 豺狼之心 磨牙吮血 崔嵬
C . 峥嵘岁月 面目狰狞 开门缉盗 湍急
D . 敷衍塞责 气魄宏伟 闻名遐迩 咨询
|
|
| 6. 单选题 | |
|
阅读《蜀道难》第一段，下列对文段的赏析，有误的一项是（ ）
A . 开篇极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定了人放的基调。
B . 诗人以夸张的笔墨描绘了自古以来秦蜀之间被高山峻岭阻挡的情形。由秦入蜀，必经太白峰，自古只有高飞的鸟儿能从其低缺处飞过。
C . 千里翱翔的黄鹤不能飞渡，轻疾敏捷的猕猴也不能攀援，不言而喻，人的行走就更难了。诗人的夸张、衬托之笔极写蜀道的高不可攀。
D . 青泥岭为唐人入蜀要道，诗人着重写其峰路的萦回和山势的峻危来表现人行其上的情状和畏惧心理，捕捉了手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹等细节加以摹写，困危之状如在目前，是写实。
|
|
| 7. 单选题 | |
|
下列各项判断中，理解不正确的一项是（ ）
A . 《蜀道难》一文中，连续三次出现了“蜀道之难，难于上青天”的感叹。一叹蜀道之高峻，二叹蜀道之险恶，三叹蜀中战祸之烈。每一次感叹都完成了一种韵律的转换，抒情、议论、描写的交替，奠定全诗的咏叹基调。
B . “千古琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”一联中的“怨恨”为全诗的主旨，以撩人的琵琶怨曲，烘托了昭君的形象，表达了作者对昭君的同情。这怨曲中有昭君之怨，更有作者之怨。
C . 白居易是中唐时期的现实主义诗人。他主张“歌诗合为事而作”，写了不少揭露现实黑暗的诗篇
D . 《锦瑟》一诗，紧扣“思华年”展开。诗中回忆了昔日与妻子王氏双栖双飞如庄周化蝶般的美好生活，寄托了自己无限的情思。
|
|
| 8. 单选题 | |
|
下列各句中没有语病的一句是（ ）
A . 我们的班主任认为学生阅读的有益的课外书籍是一件好事。
B . 刘老师对这一问题表示了极大的关心和浓厚的兴趣。
C . 杜甫的晚年孤苦无依生活窘迫，写了很多忧时伤怀的作品。
D . 李白的《蜀道难》描写了蜀道的雄奇险峻，含有入蜀艰难和蜀地不可久居之意。
|
|
| 9. 单选题 | |
|
下列词语中划线字的注音正确的一项是( )
A . 鱼凫(fú) 猿猱(náo) 石栈(jiàn) 飞湍(tuān)
B . 噫吁(xū) 扪参(cān) 抚膺(yīng) 咨嗟(jiē)
C . 巉岩(chán) 砯崖(pīng) 崔嵬(wéi) 喧豗(huī)
D . 萦绕(yíng) 凋谢(diāo) 山穴(xuè) 悲号(háo)
|
|
| 10. 单选题 | |
|
填入下面语段横线处的词语，正确的一项是( )
诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式，展示丰富的想像，着力描绘了由________入________道路上惊险绮丽的山川风光，展示了祖国壮丽河山的千姿百态，为大自然奏响了一曲________的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人，含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________。
A . 秦 蜀 气势磅礴 忧虑与关切
B . 蜀 秦 气势磅礴 忧伤与无奈
C . 秦 蜀 气贯长虹 忧虑与关切
D . 蜀 秦 气贯长虹 忧伤与无奈
|
|
