重庆市永川区2020-2021学年四年级上学期语文期末质量检测卷

重庆市永川区2020-2021学年四年级上学期语文期末质量检测卷
教材版本:语文
试卷分类:语文四年级上学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题
读拼音,写汉字。

zhú jiàn

jià shǐ

yǎn hù

guàn gài

2. 填空题
读句子,在带点字正确的读音。
  1. (1) 在今年的元旦庆祝活动上,他表演了一个头上长(jiǎo jué) 的山羊(jiǎo jué)色。
  2. (2) 妈妈(yào yāo)求我上课(yào yāo)认真听讲。
3. 语言表达
照样子写词语和句子。
  1. (1) 例:打头阵          
  2. (2) 例:写“害怕”:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。

    写“生气”:

  3. (3) 例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。

    长话短说:官绅跪地求饶。

    日本军医闯进梅兰芳的家,看见他盖着棉被躺在床上,床边桌子上放着很多药。

    长话短说:

4. 填空题
把下面的词语补充完整,再根据解释选词填空。

低声()()    ()()无声    各显()()    腾()驾()

⑴形容非常安静,一点儿声音都没有。()

⑵各自显示自己高强的本领。()

5. 默写
日积月累。
  1. (1) ,孰能无惑?
  2. (2) 一场秋雨一场寒,
  3. (3) 莫愁前路无知己,
6. 默写
默写《暮江吟》。
7. 语言表达
小明在公共场合乱丢垃圾,还说反正有清洁工打扫,你会怎样提醒他?
8. 语段阅读
读下面两段话,完成后面的练习。

    蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。

    工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了.

  1. (1) 这两段话主要写了什么?作者是怎样观察的?用简洁的话说一说。
  2. (2) 蟋蟀盖房子用了哪些“工具”?是怎样做的?用自己的话简单说一-说。
  3. (3) 作者一连看了两个钟头,都看得不耐烦了。可为什么还说蟋蟀“工作做得很快”呢?
9. 现代文阅读
读下面的短文,完成后面的练习。

善意的谎言

    每周一次,我总到附近一间小小的理发院去吹洗头发,两个师傅负责设计发型,一个小学徒专门抓洗头发。老实说,我很同情那个瘦小的学徒,看得出她很想学发型设计,但由于工作繁琐,加上两位师傅态度冷淡不愿意教她,她只能默默地在肥皂泡沫中消磨她可怜的青春。

    有一天,机会忽然来了。新年前的一个月,两个师傅要求加薪不遂,一起辞职,老板娘一时请不到人,除了亲自上阵外,还给小学徒进行“速成训练”,另外再请个小工负责抓洗头发。小学徒升级后,战战兢兢地,颇没自信。而许多老顾客也绝迹不来了,生意顿时冷清下来。小学徒忧心忡忡,老板娘脸如黑锅。

    我把这一切看在眼里。一天,我踏入店内,特地指定小学徒为我吹头发,小学徒受宠若惊,拿着吹风筒的手微微发抖。卷吹梳弄一小时后,朝镜一望,哎呀,那发型硬邦邦的,好似戴了一顶不和时宜的帽子。小学徒侍立一旁,脸如那僵硬的发型,巴巴地望着我。我赶快露了个笑容,说:“这个发型真不错, 谢谢你!”

    小学徒的额头舒展开了,笑嘻嘻地把我送出了小店。

    再去理发店时,我依然指定由她来吹头发。她面带微笑,双手灵活地卷弄梳理,极有韵致。看着镜子里的自己,我惊讶极了!我真诚地说:“你梳得实 在是好哩!”

    小学徒她脸若鲜花,灿然生辉。

(选自《成功励志经典似水年华》,延边人民出版社)

  1. (1) 初读短文,我发现这个故事脉络清晰。它的起因是渴望上进的小学徒意外升级却得不到顾客们认可,经过是,最后
  2. (2) 细读短文,我理解到了一些句子的意思。

    ①她只能默默地在肥皂泡沫中消磨她可怜的青春。(用自己的话说说它的意思。)

    ②小学徒侍立一旁,脸如那僵硬的发型,巴巴地望着我。(关注带点词,说说小学徒为什么会这样?)

    ③小学徒她脸若鲜花,灿然生辉。(“灿然生辉”是什么意思?从这句话你体会到什么?)

  3. (3) 再读短文,我又发现小学徒的精神面貌有着明显的变化。她才升级成师傅时是的,被“我”指定吹头发时则是,后来她在“我”的鼓励下成了一名优秀的师傅时,又是是的。
  4. (4) 回味短文,我理解到短文题目的意思是
  5. (5) 读了这篇短文,你有什么体会?
10. 写作题
我们看过很多神话和童话,里面的人物各有各的特点。如果有机会和他们中的某一位在一起,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?想一想,写一个小故事。注意语句通顺清楚。题目自取。