1. 填空题 | |||||||||
读拼音,写汉字。
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2. 填空题 | |
读句子,在带点字正确的读音。
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3. 语言表达 | |
照样子写词语和句子。
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4. 填空题 | |
把下面的词语补充完整,再根据解释选词填空。
低声()() ()()无声 各显()() 腾()驾() ⑴形容非常安静,一点儿声音都没有。() ⑵各自显示自己高强的本领。() |
5. 默写 | |
日积月累。
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6. 默写 | |
默写《暮江吟》。
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7. 语言表达 | |
小明在公共场合乱丢垃圾,还说反正有清洁工打扫,你会怎样提醒他?
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8. 语段阅读 | |
读下面两段话,完成后面的练习。
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。 工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了.
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9. 现代文阅读 | |
读下面的短文,完成后面的练习。
善意的谎言 每周一次,我总到附近一间小小的理发院去吹洗头发,两个师傅负责设计发型,一个小学徒专门抓洗头发。老实说,我很同情那个瘦小的学徒,看得出她很想学发型设计,但由于工作繁琐,加上两位师傅态度冷淡不愿意教她,她只能默默地在肥皂泡沫中消磨她可怜的青春。 有一天,机会忽然来了。新年前的一个月,两个师傅要求加薪不遂,一起辞职,老板娘一时请不到人,除了亲自上阵外,还给小学徒进行“速成训练”,另外再请个小工负责抓洗头发。小学徒升级后,战战兢兢地,颇没自信。而许多老顾客也绝迹不来了,生意顿时冷清下来。小学徒忧心忡忡,老板娘脸如黑锅。 我把这一切看在眼里。一天,我踏入店内,特地指定小学徒为我吹头发,小学徒受宠若惊,拿着吹风筒的手微微发抖。卷吹梳弄一小时后,朝镜一望,哎呀,那发型硬邦邦的,好似戴了一顶不和时宜的帽子。小学徒侍立一旁,脸如那僵硬的发型,巴巴地望着我。我赶快露了个笑容,说:“这个发型真不错, 谢谢你!” 小学徒的额头舒展开了,笑嘻嘻地把我送出了小店。 再去理发店时,我依然指定由她来吹头发。她面带微笑,双手灵活地卷弄梳理,极有韵致。看着镜子里的自己,我惊讶极了!我真诚地说:“你梳得实 在是好哩!” 小学徒她脸若鲜花,灿然生辉。 (选自《成功励志经典似水年华》,延边人民出版社)
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10. 写作题 | |
我们看过很多神话和童话,里面的人物各有各的特点。如果有机会和他们中的某一位在一起,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?想一想,写一个小故事。注意语句通顺清楚。题目自取。
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