备考2021年新高考生物二轮复习专题12 种群与群落

备考2021年新高考生物二轮复习专题12 种群与群落
教材版本：生物学
试卷分类：生物高考
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题
甲种群与乙种群存在生殖隔离,下图表示甲、乙个体数量比随时间变化的坐标图。据图可以得出的结论是(　　) A . 甲、乙两种群的种间关系为捕食,其中乙为捕食者 B . 甲、乙两种群均为“J”型增长,增长不受本身密度制约 C . 甲、乙两种群为竞争关系,乙种群在t时刻的数量不一定最大 D . 0—t时间范围内,甲种群出生率小于乙种群的出生率

2. 单选题
环境容纳量取决于一个种群所处的环境条件。下列叙述正确的是(　　) A . 甲、乙两地的灰喜鹊种群的环境容纳量一定是相同的 B . 生活在某草原的东亚飞蝗不同年份的环境容纳量可能是相同的 C . 当种群数量接近环境容纳量时,死亡率会升高,出生率不变 D . 生活在微山湖中的鲫鱼和黑鱼环境容纳量是相同的

3. 单选题
某实验小组为了检验某除草剂对稻田稗草的防治效果,做了对照实验,施加除草剂60 d后调查稗草的种群密度。取样的方法为每组实验随机选取3个样方,每个样方为1 m2。调查结果为对照组5.75株/m2,实验组35.00株/m2。下列对该实验的解读或评述正确的是(　　) A . 样方数量过少,面积适当 B . 样方面积过小,数量适当 C . 杂草株数应为整数,对照组数据有误 D . 实验组数据可信,该除草剂施用效果显著

4. 单选题
科研工作者在不同时间调查了某种群的数量,统计结果如下表所示。其中K值是该种群的环境容纳量,N值是调查时的种群数量。据表分析错误的是(　　) 调查时间 N值 1-N/K值 S1 400 0.87 S2 1 015 0.67 S3 1 537 0.5 S4 2 368 0.23 S5 2 675 0.13 A . 该种群的K值会随着环境的改变发生波动 B . S1时,该种群数量的增长最快 C . (1-N/K)可代表供种群继续增长的剩余资源量 D . S1-S5期间,该种群的环境阻力逐渐增大

5. 多选题
以生物的有机物积累量(生物量)为指标，统计某农田在退耕3年、10年及30年后生态系统中草本植物、灌木和乔木生物量所占比例，结果如下图。下列分析错误的是(　　) A . 在退耕农田上发生的演替为次生演替 B . 在退耕农田上群落演替的方向为草本→灌木→乔木 C . 在10—30年间，该生态系统的物种丰富度基本不变 D . 在演替过程中，生态系统的生物量基本不变

6. 多选题
某林区发生火灾后,植被演替过程如下图所示,相关叙述正确的是(　　) A . 火灾过后,该区域逐渐形成自然幼龄群落的过程为次生演替 B . 群落③比群落①对光的利用更充分的原因是具有更复杂的垂直结构 C . 随着演替的进行,该生态系统的抵抗力稳定性增强 D . 人工种树、种草,可以迅速增加物种多样性,加快群落演替的进程

7. 综合题
野兔繁育力强,啃食牧草,还会打洞破坏水源,对草场的破坏性很大。为了控制野兔数量,科学家对某草场的野兔数量做了调查,其某年度的年龄组成如下表。回答下列问题。 年龄 0+ 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8≥ 个体数 191 180 91 68 56 60 65 50 151 (上表中n≤n+<n+1。通常野兔2+达到性成熟,7+时丧失繁殖能力) （1） 调查野兔的种群密度常用的方法是,原因是。该方法导致调查结果的误差偏大的可能因素有(不考虑种群数量变化)。  （2） 该野兔种群的年龄组成属于型,判断依据是。  （3） 当种群数量达到K值时,野兔的死亡率出生率,要降低野兔种群的K值,可采取的措施有。  （4） 野兔在食物链中处于第营养级。植物的“气味”为其提供可采食的信息属于信息。