部编版2018-2019学年九年级上册历史第六单元第18课美国的独立同步练习

部编版2018-2019学年九年级上册历史第六单元第18课美国的独立同步练习
教材版本:历史
试卷分类:历史九年级上学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 材料分析题
阅读材料,回答问题。

材料一:革命爆发之初,……圣路易斯的《全球民主报》认为中国的革命,是1787年费城制宪会议上华盛顿等人民主共和理想在中国的实现。《美国亚洲协会杂志》将革命看做是“中国复兴过程中一个必然的事件”。特别是《明尼阿波利斯日报》将孙中山南京临时政府的成立看做是震撼世界的大事件,比作是“美洲的发现、罗马帝国的灭亡”。

材料二:天子已退位,清朝统治不复存在,世界上最古老的君主国已经正式成为一个共和国。历史上很少见到如此惊人的革命,或许可以说,从来没有过一次规模相等的、在各个阶段中流血这样少的革命,革命的最后阶段是否已经达到目的,这是未来的秘密……

  1. (1) 从材料一看,美国舆论对“革命”持怎样的态度?

  2. (2) 根据材料二概括此次“革命”的特点。在英国,具有同样特点的历史事件是什么?

  3. (3) 根据上述材料归纳“革命”产生的影响。

2. 材料分析题
阅读下列材料并回答问题:

    我们以这些殖民地善良人民的名义和权力,谨庄严宣布并昭告:这些殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。

请回答:

  1. (1) 这段史料摘自哪一文献?这一文献是何时由何机构发布的?
  2. (2) “这些殖民地”指什么?“自由独立的合众国” “大不列颠王国”各叫什么名字?
  3. (3) 发表这一文献有什么意义?
3. 材料分析题
阅读材料,回答问题

材料一:我们认为下面这些真理是不言而喻的,一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利,如果遇有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权利改变或废除它。

——《独立宣言》

材料二:各州选举人应具有该州众议员之选举人所需之资格,众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡,分配于各州,此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括须服役数年之人,但未被课税之印第安人不算。

——《美利坚合众国宪法1787年》

  1. (1) 材料一发表于何时?由何机构发表?宣布了什么思想原则?
  2. (2) 结合所学知识对1787年宪法做出客观评价。
4. 单选题
独立战争后,美洲土著的实际地位更加恶化,他们被屠杀,驱赶,并被限制遥远、荒凉的保留地。这说明当时的美国(    )
A . 启蒙思想影响有限 B . 种族歧视十分严重 C . 法律意识有待加强 D . 美利坚民族尚未形成
5. 单选题
结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确定了比较民主的资产阶级政治体制的一场资产阶级革命是(    )
A . 英国资产阶级革命 B . 法国大革命 C . 美国独立战争 D . 鸦片战争
6. 单选题
美国独立战争的转折点是(    )
A . 来克星顿枪声 B . 大陆会议 C . 《独立宣言》的发表 D . 萨拉托加战役
7. 单选题
美国前总统布什曾在一次演讲中说:“人类千百年的历史,最为珍贵的是实现了对统治者的驯服,因为只有驯服了他们,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”下列文献中,在美国把统治者“关”进笼子里的过程中发挥重要作用的是(    )
A . 《权利法案》 B . 《1787年宪法》 C . 《人权宣言》 D . 《民法典》
8. 单选题
斯塔大里阿诺斯在《全球通史》中说:“从世界史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”作者充分肯定了美国革命(    )
A . 赢得了民族独立 B . 建立了民主共和制 C . 维护了国家统一 D . 建立了君主立宪制
9. 单选题
在《人类历史上最有影响的100人》一书中有这样的叙述:华盛顿是一位成功的军事领袖,是美国历史上的第一位总统,他比亚历山大大帝和拿破仑这样的人物排得高些,因为他的功劳更加不可磨灭,下列哪一项不属于华盛顿的功绩(    )
A . 推翻了英国殖民统治 B . 领导美国走上资本主义道路 C . 废除了黑人奴隶制度 D . 开创了美国民主政治的先河
10. 单选题
列宁说:“现代的文明的美国的历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”这场战争指的是(    )
A . 第一次世界大战 B . 美国独立战争 C . 第二次世界大战 D . 美国南北战争