部编版2021-2022学年八年级下册语文第12课《<诗经>二首》同步练习

部编版2021-2022学年八年级下册语文第12课《<诗经>二首》同步练习
教材版本:语文
试卷分类:语文八年级下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
下列句子中加线字解说不当的一项是(   )

A . “左右芼”的“之”指代的是“荇菜”。 B . “寤寐求”的“之” 指代的是“窈窕淑女”。 C . “琴瑟友”的“友”是“亲爱”的意思,这里用作动词,且表使动。 D . “钟鼓乐” 的“乐”是“快乐”的意思,这里用作动词,且表使动。
2. 单选题
对《蒹葭》这首诗的解说不恰当的一项是(   )

A . 三个诗节的首句,分别写出了芦苇不同的状态:苍苍、萋萋、繁密。 B . “白露为霜”句,是写黄昏白露凝结为霜的情景;“白露未已”句,是写翌日清晨霜露尚未完全消散的情形。 C . 三个诗节的第六句互为补充,分别从漫长、崎岖,曲折三个角度表现道路的艰难阻隔。 D . 三个诗节的最后一句,是写意中人所处位置的变换:从水中央到岸边,再到水中沙滩上。
3. 诗歌鉴赏
阅读《诗经• 蒹葭》,完成下面各题。

     蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

     溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

     蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。

     溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

     蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。

     溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

  1. (1) 本诗塑造了一个什么样的人物形象?

  2. (2) “蒹葭苍苍,白露为霜”属于什么描写?有什么作用?

  3. (3) 诗中的哪些句子表明诗人的意中人是可望而不可即的?

4. 问答题
比较《关雎》和《蒹葭》在写法上的异同。


5. 问答题
谈谈你对“琴瑟友之”的“友”字的理解。

6. 诗歌鉴赏
阅读《静女》,回答问题。

静女

静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。

静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。

自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。

  1. (1) 指出下面句中的通假字并解释。

    ①说怿女美

    ,释义

    ②自牧归荑

    ,释义

  2. (2) 《静女》全诗主要写了什么内容?

  3. (3) “静女”赠给“我”什么东西?“我”喜欢吗?为什么?

  4. (4) 诗中两个人物形象鲜明,分别指出他们各自的形象。

    ①女子:

    ②男子:

7. 单选题
下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是(    )
A . 《诗经》是“世界最美的书”。《关雎》传唱着君子对淑女的热切追求;《七月》记叙了人们一年四季的劳动生活;《蒹葭》浓浓的秋凉中折射出淡淡的凄婉之意…… B . 社会各界高度关注醉酒驾车要被刑拘的规定在现实执法中能否真正落实? C . 2011年上半年,全国质监系统对乳制品,粮油,酒类,饮料等重点食品,不断加大执法打假工作力度。 D . 他对杜小康说:“明年春天之前就回家,柳树还没有发芽时就回家……”他甚至向儿子保证,“我要让你读书,无忧无虑地读书……”。
8. 单选题
下列诗句各写的是什么?按顺序判断正确的一项是

①遥知不是雪,为有暗香来。

②随风潜入夜,润物细无声。

③野火烧不尽,春风吹又生。

④刚被太阳收拾去,却教明月送将来。

⑤忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

⑥飒飒西风满院裁,蕊寒香冷蝶难来。

⑦香风雨后来池看,碧玉盘中弄水晶。(    )

A . 雪    风    草    花影    雪    菊花    荷叶 B . 雪    雨    草    花影    雪景    菊花    荷叶 C . 梅花    雨    春风    日月    梨花    蝴蝶    水晶 D . 梅花    雨    草    花影    雪景    菊花    荷叶
9. 单选题
对《蒹葭》的赏析有误的一项是(    )
A . 全诗共三章,每章的前二句是写景,点明季节;后六句是写寻找“伊人”。 B . 全诗叙述了在一个初冬的早晨,苍苍的芦苇上白露凝霜,“我”寻找在水一方的“伊人”。 C . 伊人所在的地方有流水环绕,所能到达的路曲折难行,伊人好像置身于洲岛之中,可望而不可及,可思而不可得,表现了寻求者怅惘失落之情。 D . 全诗音节上回环往复。意境上创造出一种深沉而含蓄的朦胧美,有一唱三叹之韵。
10. 填空题
给下列加下划线的字注音。

 窈   好