高考生物复习微专题32 植物生长素的发现及生理作用
高考生物复习微专题32 植物生长素的发现及生理作用
教材版本：生物学
试卷分类：生物高考
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载
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以下为试卷部分试题预览
| 1. 单选题 | |
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下图表示不同浓度的生长素对某植物生长的影响，有关叙述不正确的是( )
A . 用浓度大于M的生长素溶液处理该植物，由于生长素直接参与新陈代谢过程抑制其生长
B . 用不同浓度的生长素溶液处理插条，生根数量可能会相同
C . 曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点促进作用较强
D . 若图中曲线表示不同生长素浓度对该植物芽生长的影响，且顶芽处的生长素浓度为P ， 则靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度一般大于M
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| 2. 单选题 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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研究人员将一批大小和生理状态均相似的豌豆植株平均分成甲、乙、丙、丁、戊五组，每组的操作及侧芽生长情况如下表所示(单位:mm)。据表中信息分析，下列叙述错误的是( )
A . 豌豆体内各种激素都对豌豆侧芽的生长有调节作用
B . 分析甲组与丁组可知，顶芽对侧芽的生长有抑制作用
C . 分析丁组和戊组可知，赤霉素对侧芽的生长有促进作用
D . 分析甲组、丙组和丁组可知，细胞分裂素可缓解顶端优势
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| 3. 单选题 | |
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植物生命活动调节的基本形式是激素调节，图甲是生长素类似物对某种植物生长的相关作用，图乙是生长素和赤霉素对该植物细胞生长的影响，下列叙述错误的是（ ）
A . 分析图甲曲线可发现生长素的作用表现出两重性：既能促进生长也能抑制生长
B . 分析图乙不足以看出生长素和赤霉素在促进细胞伸长方面起协同作用
C . 若图甲中曲线表示植物器官种类，则曲线Ⅰ为植物的茎，曲线Ⅱ为植物的根
D . 图乙中可以看出，生长素溶液和赤霉素溶液在一定浓度下都能促进细胞伸长
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| 4. 单选题 | |
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关于生长素促进植物生长的作用机理，有学者提出了酸生长学说。其要点为生长素与其受体结合后，经过一系列的信号转换，提高细胞膜上的质子泵活性，促进 H+运出细胞。在酸性环境下，某些水解酶被激活，促进纤维素转化为可溶性糖，增加细胞壁的可塑性，从而使细胞生长成为可能，如下图所示。根据相关信息分析，下列说法错误的是（ ）
A . 生长素与受体结合后，通过胞吞进入细胞调节生命活动
B . 生长素与受体结合后，引发一系列信号转换，促进细胞生长
C . 由图可知，H+的跨膜运输方式为主动运输
D . 本示意图无法解释生长素生理作用具有两重性的原因
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| 5. 单选题 | |
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樱桃是近年热卖的冬季水果，为增产并提高果实品质，可用人工对樱桃树形进行主杆横生改造，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A . a是樱桃的形态学上端，b是形态学下端
B . 樱桃主杆末端的生长方向受生长素浓度调节
C . 樱桃果实生长过程中可喷洒高浓度生长素进行保花保果
D . 主杆横生改造后的树型利于生产并可稳定遗传到下一代
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| 6. 单选题 | |
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图甲为某幼苗横放一段时间后的生长状态，图乙和图丙为横放后幼苗1 ~4处生长素浓度变化曲线（虚线代表生长素既不促进也不抑制生长的浓度）。下列说法正确的是（ ）
A . 2、3处生长素浓度的变化分别对应图乙和图丙中的A1、B2曲线
B . 图甲中的茎的背地生长证明了生长素的作用具有两重性
C . 图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要高
D . 在植物体某些部位，赖氨酸经过一系列反应可转变成生长素
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| 7. 单选题 | |
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生长素及其类似物能够调节植物的生长发育。下列相关叙述错误的是（ ）
A . 植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
B . 单侧光刺激可引起生长素发生向背光侧的极性运输
C . 生长素类似物可用于杀除禾谷类田间的双子叶杂草
D . 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
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| 8. 多选题 | |
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植物的向性运动是对单向的环境刺激做出的定向运动反应，主要包括向光性、向地性、向 水性、向化性等类型。下列对向性运动的叙述，合理的是（ ）
A . 农业生产上采用蹲苗处理可以限制水分的供应，目的是促使根向深处生长
B . 植物向性运动的方向均与单向刺激相同
C . 植物的向性运动与生长素的调节作用有关
D . 植物的向性运动是植物对外界环境的适应
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| 9. 单选题 | |
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下列有关活动或现象不能体现生长素及其类似物具有两重性的是（ ）
A . 根的向地性
B . 植物的顶端优势
C . 除草剂去杂草
D . 植物的向光性
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| 10. 单选题 | |
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下列对于植物生长发育相关的叙述，不正确的是（ ）
A . 生长素在植物体内起作用时并不直接参与细胞代谢
B . 幼苗中激素的合成既受基因的调控又受光照等环境因素的影响
C . 植物生长发育从根本上讲是多种激素协调配合共同作用的结果
D . 光敏色素接受到光照射时会发生结构改变进而影响基因的表达
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