2017年安徽省合肥市高考生物三模试卷

2017年安徽省合肥市高考生物三模试卷
教材版本:生物学
试卷分类:生物高考
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
细胞是最基本的生命系统,下列有关细胞的说法正确的是(  )
A . 具有分裂能力的细胞都有细胞周期 B . 物质出入细胞的方式仅由该物质的结构决定 C . 细胞器中不一定含有磷脂但一定含有蛋白质 D . 人体细胞免疫中靶细胞的裂解死亡属于细胞坏死
2. 单选题
下列有关生物实验的表述合理的是(  )
A . “探究环境因素对光合作用强度的影响”实验中,由于变量多而无需遵循单一变量原则 B . “探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中,必须去除培养液中的溶解氧 C . “观察植物细胞的质壁分离及其复原”的实验中,只设置一组实验但遵循了对照原则 D . “一对相对性状的杂交实验”中,孟德尔提出了测交结果是高茎:矮茎=1:1的假说
3. 单选题
如图是某种自花传粉植物的花色素(由2对等位基因A和a、B和b控制)合成过程图.含花色素的花为红色,否则为白色.基因型为AaBb的植株自花传粉得F1中红花和白花植株比例为9:7,不考虑基因突变,下列相关叙述错误的是(  )

A . F1红花植株自花传粉,后代可能出现白花植株的约占 B . 将F1白花植株相互杂交,所得的F2中不会出现红花植株 C . 将F1白花植株自花传粉,根据F2的表现型不能推测该白花植株基因型 D . 用酶A的抑制剂喷施红花植株后出现了白花,植株的基因型不变
4. 单选题
如图表示温度对某植物光合作用和呼吸作用的影响,据图分析下列相关叙述错误的是(  )

A . 30℃条件下植物有机物积累最快 B . 40℃条件下植物有机物总量下降 C . 55℃条件下植物不再进行光合作用 D . 60℃条件下植物不再进行呼吸作用
5. 单选题
下列关于内环境稳态和调节的叙述错误的是(  )
A . 组织液中某些物质可以经毛细血管静脉端进入血浆 B . 组织液中K+浓度明显降低可导致神经细胞的兴奋性下降 C . 血糖浓度保持相对稳定既受激素调节也受神经调节 D . 抗利尿激素通过调节渗透压来增加肾小管对水的重吸收
6. 单选题
某种食蚜蝇的幼虫以蚜虫为食,雌性食蚜绳一般会将卵产在蚜虫的附近;长瓣兜兰为吸引昆虫前来帮助其传粉,花瓣基部长有形似蚜虫的小突起,吸引雌性食蚜蝇前来产卵,但长瓣兜兰不能为食蚜蝇幼虫提供食物.下列有关叙述正确的是(  )
A . 食蚜蝇和长瓣兜兰之间存在共同进化 B . 食蚜蝇和长瓣兜兰的种间关系是互利共生 C . 食蚜蝇、蚜虫和长瓣兜兰构成生物群落 D . 从能量流动角度可知食蚜蝇生存更占优势
7. 实验探究题
某兴趣小组探究37℃条件下pH对某动物体内两种消化酶活性的影响,结果如表.请回答下列相关问题:

pH值

1.0

X

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

8.0

淀粉酶活性

mg/g•30min

200

203

250

300

350

490

450

200

蛋白酶活性

μg/g•30min

1520

1750

1500

1400

1020

980

700

500

  1. (1) 该实验的因变量是,实验中对该类因变量的检测方法常有
  2. (2) 表中X为,判断的理由是
  3. (3) 表中数据说明:不同的酶不同.
8. 综合题
烟草是雌雄同株植物,有系列品种,只有不同品种间行种植才能产生种子,这与由S基因控制的遗传机制有关.请分析回答下列问题:
  1. (1) 研究发现,烟章的S基因分为S1、S2、S3…等15种,它们互为等位基因,等位基因的产生是由于突变时基因分子结构中发生的结果.
  2. (2) S基因在雌蕊中表达合成S核酸酶,在花粉管中表达合成S因子.传粉后,雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中,只能与同型S基因表达合成的S因子特异性结合,进而将花粉管细胞中的mRNA降解,使花粉管不能伸长.据此分析烟草不存在S基因的(填“纯合”或“杂合”)个体.
  3. (3) 将基因型为S1S2和S1S3的烟草间行种植,全部子代的基因型为
  4. (4) 自然界中许多植物具有与烟草一样的遗传机制,这更有利于提高生物遗传性状的,对生物进化的意义是
9. 综合题
如图表示人体生命活动调节的部分过程,图中大写字母代表激素,请据图回答:

  1. (1) 该图所表示的生命活动调节机制是(填“神经调节”、“体液调节”或“神经一体液调节”).
  2. (2) 由图分析可知,激素调节具有调节和调节机制.
  3. (3) 肝细胞是图中(填图中字母)激素的靶细胞.
10. 综合题
河流是一个流动的生态系统,是连接陆地和海洋的纽带,水温、阳光辐射、食物、含氧量等随水的深度变化而变化,致使河流中存在生物群落的分层现象.人类活动会对自然河流造成干扰,如图表示某河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化示意图.请回答:

  1. (1) 河流生物群落分急流生物群落和缓流生物群落,区别两者的重要群落特征是
  2. (2) 河流中生物群落的分层现象体现出群落的结构.
  3. (3) 在受污染河流的AB段上,溶解氧大量减少的主要原因是;AB段上减少的微生物物种呼吸类型属于型.
  4. (4) 在河流的BCD段上NH4+减少的原因可能是